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三角函数的有关计算;教学目标;随着人民生活水平的提高,农用小轿车越来越多,为了交通安全,某市政府要修建10m高的天桥,为了方便行人推车过天桥,需在天桥两端修建40m长的斜道。(如图所示,用多媒体演示)这条斜道的倾斜角是多少?;用计算器由锐角三角函数值求相应锐角的大小。
[师]已知三角函数求角度,要用到键的第二功能、、”和键。
键的第二功能“
已知co
已知
已知;;你能求出上图中∠A的大小吗?;你还能完成下列已知三角函数值求角度的题吗?;1.解:(1)θ=71°30′2″;(2)θ=23°18′35″;
(3)θ=38°16′46″;(4)θ=41°53′54″;
(5)θ=60°;(6)θ=30°;
(7)θ=87°25′56″;(8)θ=60°;
(9)θ=36°52′12″;
(10)θ=78°27′47″。;2.某段公路每前进100米,路面就升高4米,求这段公路的坡角。;.运用计算器辅助解决含三角函数值计
算的实际问题。多媒体演示
[例1]如图,工件上有
-V形槽。测得它的上口
宽加20mm深19.2mm。求
V形角(∠ACB)的大
小。(结果精确到1°);分析:根据题意,可知AB=20mm,CD⊥AB,AC=BC,CD=19.2mm,要求∠ACB,只需求出∠ACD(或∠DCB)即可。
解:
∠ACB=2∠ACD≈2×27.5°=55°。;[例2]如图,一名
患者体内某重要
器官后面有一肿
瘤。在接受放射性
治疗时,为了最大限度地保证疗效,并且防止伤害器官,射线必须从侧面照射肿瘤。已知肿瘤在皮下6.3cm的A处,射线从肿瘤右侧9.8cm的B处进入身体,求射线的入射角度,;解:如图,在R
AC=6.3cm,BC=9.8cm,
∴
∴∠B≈32°44′13″。
因此,射线的入射角度约为32°44′13″。
注:这两例都是实际应用问题,确实需要知道角度,而且角度又不易测量,这时我们根
据直角三角形边的关系。即可用计算器计算出角度,用以解决实际问题。;3.解直角三角形
[师]我们讨论锐角三角形函数,都是将锐角放到直角三角形中讨论,又一次揭示了直角三角形中的边角关系。你知道在直角三角形中,除直角外,有几个元素组成?
[生]5个元素,两个锐角,两条直角边和一条斜边。
[师]根据我们所学知识,你知道这些边、角有什么样的关系吗?请同学们有条理地思考并回答。
[生]在R
(1)边的关系:a2+b2=c2(勾股定理);
(2)角的关系:∠A+∠B=90°;
(3)边角关系:;。随堂练习
1.已知
解:∠θ≈56°1″2.一梯子斜靠在一面墙上。已知梯长4m,梯子位于地面上的一端离墙壁2.5m,求梯子与地面所成的锐角。
解:如图。co
所以梯子。与地面所成的
锐角约51°19′4″。;课时小结
本节课我们学习了用计算器由三角函数值求相应的锐角的过程,进一步体会三角函数的意义。并且用计算器辅助解决含有三角函数值计算的实际问题。;课后作业
习题1.3第1、2、3题;九年级数学(下)第一章直角三角形的边角关系;2、直角三角形两锐角的关系:;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
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