【部编版】二年级语文下册第7课《一匹出色的马》精品课件.pptx

语文二年级下册7一匹出色的马第一课时第二课时任务：欣赏郊外美景探寻父爱智慧准备一家人去郊游的物品第一课时1准备字词识记包词语我会认jiāocōngfànbōwén波纹郊外泛起葱葱绿绿yìliànshěruǎntǎn绿毯柔软异常恋恋不舍qiúzhūqíkuàshí请求一株拾起骑马跨上生字我会写点击生字观看生字视频像纹妹匹波求景舍恋书写指导pǐ第一笔是横，第二笔是撇，第三笔是竖弯钩，最后一笔是竖折。mèi“女”最后一笔要写短，不越过第二笔“丿”；右边第一个横短，第二个横要长一些。bō右半部分的“皮”第一笔是横钩，第二笔的撇要穿插到“氵”的右下。wén“文”的撇穿插到“纟”的右下。xiàng右半部分“象”的第六笔撇从“口”中间穿出去，弯钩及接下来的两撇一捺都要左右平衡，把字写正。jǐng“日”写得稍小而扁，“京”的第二笔横画是这个字的主笔，要写得稍长些，最后的两点相对。liàn第三笔和第四笔都是竖。注意这个字的六个点画，每一个点的位置及互相之间的协调。shě“人”要写得舒展。注意下半部分不能写成“舌”。qiú第一笔横要短一些，第二笔竖钩是这个字的主笔，要写得正、直。第三笔点和第四笔提收笔处留有空隙，不能相连，最后一笔是右上的点。2准备作者资料袋陈伯吹，原名陈汝埙（xūn），我国儿童文学的一代宗师，也是著名的翻译家、教育家。主要作品有《一只想飞的猫》《幻想张着彩色的翅膀》《中国铁木儿》等。3准备课文印象包朗读课文，圈出课文中出现的人物，事情发生的时间和地点。人物时间地点读完课文，说说你从文中读到了什么。一个春天的傍晚，（）到（）去散步，欣赏春天的美景，大家都很（）。往回走时，（）走累了想要爸爸妈妈抱，（）拾起一根柳条，送给她一匹出色的“马”，她高高兴兴地回家了。一家人郊外填一填开心妹妹爸爸恭喜你准备好了去郊游的物品，那我们一起去郊游吧！赏郊外美景感温馨气氛郊外散步，欣赏美景读第1—3自然段，画出描写美丽景色的语句。一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。“异常”是“特别、非常”的意思。这句话总结了春天郊外的景色。读描写景色的语句，想象画面。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。我想到的画面：微风吹过，轻轻的，柔柔的，碧绿清澈的河水泛起了层层波纹，一层一层地荡漾开去。创意表达路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。我想到的画面：长长的小路一边是葱葱绿绿的田野。田野真像一片柔软的绿毯啊，让人想去摸一摸，躺一躺。语文二年级下册7一匹出色的马第二课时感受一家人的温馨气氛在这美丽的风景中散步，一家人的心情是怎样的？一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。两个“牵”字，为我们呈现了一幅温馨、和谐的家庭生活画面。一个“笑”字，溢着童趣，透出天真。这快乐、会心的笑，是因为有爸爸妈妈陪伴的童年十分幸福。温馨、和谐、快乐写出了看到郊外美景时，一家人的感受。让我们有感情地再次朗读。读这句话时，语速可轻快，表现出愉悦、有趣。读“笑”字时，语音可以略微加重。朗读时，语速稍缓，仿佛层层波纹荡漾开去。朗读时，轻轻的，柔柔的，语气自然柔和。朗读时，重读，语速较慢。一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。朗读指导读这句话时，语气要平和，“柔软”读得舒缓，“葱葱绿绿”“绿毯”读出重音，以示强调。体会对话趣味探寻父爱智慧体会对话的趣味，感受亲情读第4—7自然段：1.画出妹妹、妈妈和爸爸的对话，结合生活实际想象一下，他们说话时的语气和想法。妹妹年纪还小，习惯性地依赖父母，她觉得累了就向妈妈撒娇，要妈妈抱她回家。当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”妈妈摇摇头，回答说：“不行啊