第5课　罗马城邦和罗马帝国 九年级历史上册教学设计（部编版）.pdfVIP

第5课罗马城邦和罗马帝国

【课标要求】

知道建立在奴隶制基础上的罗马共和国，了解罗马帝国对文化传播和交流的作用。

【教学目标】

时空观念：

了解古罗马从城邦到共和国，再到帝国的关键时间节点，以及罗马帝国的疆界。

历史解释：

共和制是指国家权力机关和国家元首由选举产生的政体形式，它与君主制相对，采用这种

政体的国家称为共和国。

史料实证：

通过本课学习，初步学会从图片、地图、材料中提取历史信息的方法，初步学会从历史文

献中发现历史信息的方法。

家国情怀：

罗马文明是希腊文明的继承和发展，他们都属于海洋文明。罗马的辉煌建立在奴隶制度的

基础上，罗马帝国的危机实际上是奴隶制危机。

【教学重点】

罗马的扩张与《十二铜表法》的内容和作用。

【教学难点】

罗马帝国扩张的意义与衰落的原因。

【教学过程】

一、导入新课

在意大利著名的卡比托利欧博物馆中，有一尊青铜母狼的雕像，这座雕像是罗马城的象征。

那么，罗马城是怎样一步步发展成为一个地跨欧、亚、非三洲的世界帝国的呢?下面就让我们

一起来学习第5课《罗马城邦和罗马帝国》。

二、探究新知

(一)罗马城邦和罗马共和国

1．引导学生阅读