北师大版七年级上册数学《角的比较》基本平面图形教学说课课件.pptxVIP

第四章基本平面图形;温故知新;1.135°=平角

30°=直角=平角

2.37.5°=°′

51°36′36″=°;学习目标;;新知探究;你能比较下图中三组角的大小吗?;方法一度量法;方法二叠合法

;A(C);角的大小与角的两边画出的长短有关吗?;;定义：从一个角的顶点引出一条射线，把这个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的角平分线.;∠AOB=130°,∠AOD=30°,∠BOC=70°则:OC是∠AOB的平分线吗?OD是∠AOC的平分线吗?为什么?;解:∵∠AOB=130°,

∠AOD=30°

∴∠DOB=100°

∵∠BOC=70°,

∴∠DOC=30°

∴∠AOC=60°,

∵∠BOC=70°

∴∠AOC≠∠BOC

∴OC不是∠AOB

的平分线.;课堂小结;1.比较角的大小：

度量法

一个角的度数越大，这个角就越大.

叠合法

比较两个角的大小，可以将两个角的顶点及一条边重合，另一条边放在重合的边同侧就可以比较大小.

2.角平分线：

从一个角的顶点引出一条射线，把这个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的角平分线.;4.角的比较;复习导入;新课探究;b;;;;估计∠AOB，∠DEF的度数.量一量，验证你的估计.;;;;;;∠AOC是∠AOB与∠BOC的.记作∠AOC=

；∠AOB是∠AOC与∠BOC的

，记作：∠AOB=；类似地，∠BOC=.;;角的大小与角的两边画出的长短有关吗？

;利用一副三角板，你能画出哪些度数的角？这些角有什么规律？;随堂演练;2.已知，如图，∠AOB=130°，∠AOD=30°，∠BOC=70°，问：OC是∠AOB的平分线吗？OD是∠AOC的平分线吗？;3.如图，直线m外有一定点O，A是m上的一个动点，当点A从左向右运动时，观察∠α和∠β是如何变化的，∠α和∠β之间有关系吗？;4.如图（甲），∠AOC和∠BOD都是直角.（1）如果∠DOC=28°，说出∠AOB的度数.;（2）找出图（甲）中相等的角.如果∠DOC≠28°，它们还会相等吗？;（3）若∠DOC变小，∠AOB如何变化？;课后作业