【部编人教版】四年级语文下册第23课《黄继光》分层作业（含答案）.docx

部编版小学语文四年级下册分层作业

23.黄继光（第一课时）

看拼音写词语。

zhànyìjīlièlímínɡlǚcì

（）（）（）（）

cānmóufènnùxīshēnɡpúfú

（）（）（）（）

bīnɡbáoyūndǎoxiōnɡtánɡdǔzhù

（）（）（）（）

二、写出下列词语的近义词。

凶猛——（）屡次——（）

摧毁——（）顽强——（）

持续——（）注视——（）

坚定——（）愤怒——（）

三、按要求完成字词练习。

1．“负伤”中的“负”字的意思是()。

A．欠(钱)B．背C．遭受D．具有

2．选词填空。

持续连续

战斗()了四天四夜，好多战士已经()十几个小时没喝一口水了。

四、下面的句子运用了描写方法，写在括号里，并在横线上分析这种描写方法的好处。

（1）黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对指导员说：“指导员，请把这个任务交给我吧！”（）

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（2）啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。（）

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五、阅读理解。

路上

清晨，妈妈把我从暖烘烘的被窝里拉起来：“小功，你姥姥病了，快叫你舅舅来！”舅舅住在离我家3里多的小村里，为了赶时间，我顾不得穿戴整齐就出了门。出门没几步，就到了农贸市场。这里的商品丰富极了，有银光闪闪的带鱼、肥壮的公鸡和母鸡，还有鲜嫩的蔬菜。顾客很多，熙(xī)熙攘(ránɡ)攘。我正赶着路，突然看见了一位老奶奶提着沉甸甸的菜篮子一步三颤地走着。我忙上前帮她提篮子，一步一步地扶着她回家。老奶奶感激地说：“谢谢你啰！”我说：“没关系。”时间已经6点了，我赶紧奔跑起来。由于心急，我竟和一辆自行车相撞。骑自行车的哥哥没有责怪我，反而说：“小朋友，看样子你有什么急事。快上车吧，我送你去。”

1.本文写了“我”上路的原因、经过和结果。原因：经过：结果：

2.照样子，写叠词。如：暖烘烘（）（）

写出表示“手”和“脚”的动作的词各五个。

表示“手”的动词如：扶

表示“脚”的动词如：跑

3.写出和“清晨”以及“赶紧”意思相近的词各两个。

“清晨”的近义词：（）（）

“赶紧”的近义词：（）（）

4．本文写了“我”在路上（）和（）这两件事，反映了人们之间（）的新风尚。

一、战役激烈黎明屡次

参谋愤怒牺牲匍匐

冰雹晕倒胸膛堵住

二、猛烈多次摧垮坚强

陆续审视坚决恼怒

三、1.C2.持续连续

四、（1）语言描写抓住黄继光的语言描写，说明他主动要求完成任务，决心之大。

（2）动作描写抓住黄继光的动作描写，体现了他英勇无畏的精神。

五、1、原因：姥姥病了，妈妈要我去叫舅舅。

经过：路上遇见一位老奶奶，帮她提篮并送她回家。后来因为心急，撞上了一辆自行车，骑车的哥哥非但没怪我，反送我上舅舅家。

结果：我到了舅舅家。

2、略

3、拂晓、清早；赶快、赶忙

4、帮助老奶奶一个哥哥用自行车把“我”载到舅舅家互相关心

部编版小学语文四年级下册分层作业

23.黄继光（第二课时）

1．“黄继光愤怒地（）着敌人的火力点。”括号中应填入的词语，最准确的一项是（???）

A．注意 B．注视 C．凝视 D．俯视

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