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大单元教学
第一单元中华人民共和国的成立和巩固
单元解读与核心知识背诵
一、课标要求
1.了解中国人民政治协商会议召开、开国大典,认识中华人民共和国成立对中国和世界
历史的伟大意义。
2.知道抗美援朝、土地改革,理解其对巩固人民民主政权的意义。
二、单元综述
本单元主要讲述了中华人民共和国成立、抗美援朝和土地改革。
1949年10月1日,庆祝中华人民共和国中央人民政府成立的典礼在北京隆重举行,中华
人民共和国宣告成立。中华人民共和国的成立,开辟了中国历史的新纪元。经过近代以来百余
年的斗争,中国人民终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,终于实现了民族
独立、人民解放,中国真正成为独立自主的国家,中国人从此站立起来了。一个崭新的中国屹
立在世界东方。同时,中华人民共和国的成立壮大了世界和平民主和社会主义的力量,有着巨
大的世界意义。
在中国共产党领导下,中国人民为巩固新政权付出了艰辛努力。土地改革不仅从根本上改
变了我国农村的土地占有关系,消灭了封建剥削的土地制度,使农民翻身得解放,而且极大地
促进了农村经济的发展,为我国接下来的工业化建设准备了条件。抗美援朝战争的胜利,捍卫
了新中国安全,保卫了中国人民和平生活,维护了亚洲和世界和平,大大提高了我国的国际地
位。
三、素养目标
初步学会运用联系和发展的观点认识新中国成立的背景和巩固的史实;
唯物
通过人民群众支援抗美援朝,认识人民群众的力量;通过土地改革促进生产
史观
力发展,知道生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力
知道中国人民政治协商会议第一届全体会议、中华人民共和国成立和西
时空
藏和平解放的时间、地点;通过《中国人民志愿军第一至第三次战役示意
观念
图》,了解抗美援朝战争的基本情况
通过史料,了解中国人民政治协商会议第一届全体会议,印证新中国成
史料立的伟大时刻;知道黄继光、邱少云的英勇事迹,印证英雄精神;搜集有关
实证中华人民共和国成立前后土地改革的资料,整理相关信息,掌握归纳总结的
方法;通过对史料的分析,掌握论从史出的学习方法
客观叙述和分析中国人民政治协商会议第一届全体会议召开和开国大典
历史
举行的意义,理解中华人民共和国成立的意义;了解中国人民志愿军出兵朝
解释
鲜的原因和中朝人民反侵略战争胜利的原因及意义;理解土地改革的意义
通过中国人民政治协商会议的召开确立中国共产党领导的多党合作和政
治协商制度,知道中国特色社会主义政治制度,树立制度自信;通过中华人
民共和国的成立,增强民族自尊心、自信心和自豪感,培养热爱祖国、热爱
家国中国共产党的情感,树立为中华民族伟大复兴而努力学习的远大理想;认识
情怀到西藏自古以来就是中国不可分割的一部分;认识中国人民志愿军赴朝参战
是为了保家卫国,认识抗美援朝战争的性质是反对侵略的正义战争;传承和
弘扬伟大的抗美援朝精神;通过《中华人民共和国土地改革法》的实施,认
识只有在中国共产党的领导下,中国几千年来的土地问题才能真正得到解决
四、时空坐标
五、知识结构
六、阶段特征
总特征:中华人民共和国的成立和巩固。
政治:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。
军事:抗美援朝战争的胜利,巩固了中国新生的人民政权。
经济:土地改革使人民政权更加巩固,也大大解放了农村生产力。农业生产获得迅速恢复
和发展,为国家的工业化建设准备了条件。
七、必背重点
时间
1949年9月;北平
地点
中国人
通过了《中国人民政治
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