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第8单元认识小数文具店
课件学习目标2.结合小数乘法的意义,能从多角度计算简单的小数乘整数的结果。培养学生的动手操作能力、观察能力、合作交流能力和概括能力,渗透类推迁移、转化方法的数学思维。1.引导学生回顾整数乘法的意义,通过类比、猜想,总结出小数乘整数的意义。
课件学习目标3.营造轻松和谐的课堂氛围,激发学生参与讨论,积极思考的热情。引导学生在全身心的投入中,感受数学知识的魅力,感受数学在生活中无处不在。
课件1.口算复习导入15+0.4=1.4+4=3.7+5.2=6.3+8.9=15×4=125×8=1000×2=7×11=9+9+9+9+9=()×()=()15.48415.21000779545
课件2.你能说说整数乘法的意义吗?复习导入求几个相同加数和的简便计算
课件情景导入你能得出哪些数学信息?
笔记本每本3.15元铅笔每支0.5元尺子每把1.06元钢笔每支6.66元课件探索新知
每个笔记本3.15元,就是3元15角。3.15元应该是3元1角5分。课件探索新知×
0.5元5角1.06元1元0角6分6.66元6元6角6分课件探索新知
像3.15,0.50,1.06,6.66,…这样的数,都是小数。课件探索新知
c3.150.50课件探索新知小数点读作:三点一五读作:零点五零
课件探索新知2元2角2分2.22元想一想,填一填2元0角4分2.04元0元8角1分0.81元
课件典题精讲解题思路:1.读出下面的小数。3.501.060.508.00小数点左边的部分按照整数的读法去读,小数点右边的部分是几就读几。
课件典题精讲解答:1.读出下面的小数。3.501.060.508.003.50读作:三点五零1.06读作:一点零六0.50读作:零点五零8.00读作:八点零零
课件典题精讲2.写一写元元解题思路:小数点左边是整元,小数点右边第一位表示角,第二位表示分。
课件典题精讲2.写一写元元解答:3.2051.50
课件错误解答易错提醒20.5元
课件易错提醒错解分析:因为没有角,所以小数点后面第一位是0,第二位是表示分,写5.
课件易错提醒正确解答20.05元错误解答20.5元
1.学以致用提示:整数部分表示元,小数点右边第一位表示角,第二位表示分。课件
1.325290学以致用课件
2.写一写,读一读。3.2120.0551.50学以致用提示:元写在小数点的左边,角写在小数点右边第一位,分写在小数点右边第二位。课件
3.森林医生。7.15元是7元15角。3元2分就是3.20元。4角5分就是4.5元。7元1角5分。3.02元。0.45元。学以致用提示:小数点的左边表示元,小数点右边第一位表示角,小数点右边第二位表示分。课件
课件学以致用4.写一写元元提示:小数点的左边表示元,小数点右边第一位表示角,小数点右边第二位表示分。0.122.04
课件课堂小结2.当没有角的时候,要在小数点右边第一位写0,当没有分时,要在小数点右边第二位上写0。大家有什么收获?要注意些什么?1.小数点的左边表示元,小数点右边第一位表示角,小数点右边第二位表示分。
时间与数学
激趣导入星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六1234567891011121314151617181920212223242526272829309月份奇思的父亲是一名火车司机,每工作3天后休息1天。奇思的母亲是飞机乘务员,每工作1天后休息1天。奇思是周六、周日休息。
知识讲解星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910111213141516
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