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幼儿园家园合作存在的问题及对策研究
摘要
在幼儿家园合作里，家庭是幼儿园一个重要的伙伴，幼儿老师要遵循尊重、平等、合作等原则，争取家长理解，支持与主动参与，并积极协助家长提升教育能力，通过教师与家长的努力促进幼儿园家庭合作，从而促进幼儿成长与发展[1]。
家园合作是一种以家庭和幼儿园为基础的教育模式，通过相互交流、协作和教育，共同推动儿童的全面发展[2]。从我国基础教育的发展过程来看，整个社会对于幼儿家园合作、促进儿童发展越来越重视，但是我国与其他家园合作理论实践都比较先进的国家来比，家园合作的起点比较落后，理论也没有很精进，而且少之又少的应用到实
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