幼儿园小班语言教案《小熊的客人》.pptxVIP

汇报人：XX2024-01-19幼儿园小班语言教案《小熊的客人》

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培养幼儿的同伴间相互谦让的美德通过故事情节的引导，使幼儿能够理解小老鼠和大象去小熊家做客的情况，并通过观察和比较，学会区分大小、快慢等差异，从而理解同伴间要相互谦让的道理。发展幼儿判断是非的能力和口语表达能力通过问题的提出和讨论，引导幼儿判断对错，并锻炼其口语表达能力，使其能够清晰地表达自己的想法和感受。帮助幼儿理解故事内容，记忆重点情节通过多次倾听和讨论，帮助幼儿理解故事内容，记忆重点情节，为后续的深入理解和情感共鸣做好铺垫。活动目标

活动准备课件《小熊的客人》用于展示故事情节和各个场景，帮助幼儿更好地了解故事内容和场景。小老鼠和大象图片各一用于呈现故事中的两个主要角色，帮助幼儿更好地理解故事情节。其他材料用于准备活动，如音乐、道具等，根据活动需要使用。

活动过程导入环节：通过出示小老鼠和大象的图片，引出活动内容。“今天，老师给小朋友请来了两位动物客人，它们是谁呢？”出示小老鼠和大象图片，引出活动内容。“它们是小熊的朋友，它们想请小朋友们一起来看一看它们的样子。”展开环节：通过提问法和引导法解决活动的重点和难点。“咱们小朋友真棒！知道小老鼠要坐小的，大象要坐大的。那老师今天给小朋友带来的这个故事讲的就是小老鼠和大象去小熊家做客的事。咱们来看一看，事情是不是像小朋友讲的那样呢？小熊为他们准备