幼儿园小班语言教案《小熊画大树》.pptxVIP

幼儿园小班语言教案《小熊画大树》汇报人：XX2024-01-19

contents目录小熊画大树导入活动理解故事内容爱护大树附故事《小熊画大树》

01小熊画大树

0102活动目标萌发喜爱树木、爱护树木的情感。理解故事内容，了解树的外形特征，区分树干、树枝和树叶。

已经提前准备好了“树有什么用”的教具。前期经验准备准备“小鸟”、“松鼠”、“下雨”的图片以及小熊玩具。教具准备活动准备

02导入活动

了解春天和动物的出现引导幼儿表达自己对春天的感受，例如春天来了，天气变怎么样，小动物都出来了。通过小熊这个角色引出小动物们，例如小熊是森林里的小朋友，他经常在春天里看到各种小动物，而小动物们也喜欢在春天里出来活动。

通过描述大树的高大和粗壮，引导幼儿想象大树的外形特征。引导幼儿表达自己对大树的关注和想象，例如大树的树枝上有什么，大树的根在哪里等等。提供小熊、小鸟、松鼠等动物的角色道具，让幼儿通过扮演角色来体验大树和小动物的关系，激发幼儿对大树的兴趣和喜爱。引出大树的主题

03理解故事内容

熟悉故事中的大树在故事中，小熊画完大树后，描述了大树的外形特征。大树的树干很粗壮，就像大树的的身体一样。树枝长长的，像大树的手臂一样。而树叶就是大树的头发，绿绿的、又大又圆。这些描述可以帮助孩子们更好地理解大树的外形。掌握树干、树枝和树叶通过故事中的描述，孩子们可以了解到树干、树枝和树叶是大树的重要部分。树