原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
幼儿园小班语言教案
《三条小鱼游》
汇报时间：2024-01-18
汇报人：XX
目录
引言
小金鱼的故事
欣赏儿歌《小金鱼》
教师小结
结论
引言
01
01
导入活动
引起幼儿的兴趣。
02
感知理解
了解孤孤单单的情感。
03
理解应用
知道如何帮助小鱼找到朋友。
欣赏儿歌《三条小鱼游》：感知理解。
幼儿学习朗诵儿歌：应用。
根据儿歌进行表演：巩固应用。
小金鱼的故事
02
01
小金鱼是孤单的，它感到非常孤独和无聊。它在水里游来游去，但是没有其他伙伴可以一起玩耍。
02
小金鱼开始寻找朋友，它游遍了整个池塘，但是都没有找到一个可以一起玩耍的伙伴。
03
最终，小金鱼遇到了两条小金鱼，它们一起玩耍、游泳，不再感到孤单。
两条小金鱼遇到了许多困难和危险，但是它们总是团结一致，共同克服困难。
两条小金鱼成为了最好的朋友，它们在水中一起生活、一起玩耍，度过了一个快乐的夏天。
现在，两条小金鱼在一起了，它们感到非常亲热和快乐。它们在水中游来游去，互相追逐、玩耍。
许多小金鱼聚集在一起，形成了一个非常热闹、快乐的场面。
许多小金鱼们在水里游来游去，互相追逐、玩耍，享受着美好的时光。
小金鱼们也遇到了许多困难和危险，但是它们总是团结一致，共同克服困难。
欣赏儿歌《小金鱼》
03
儿歌《小金鱼》是一首以小金鱼为主要角色的诗歌。它描述了三条小金鱼在水里游来游去，由孤孤单单到亲亲热热在一起的情景，表现出小鱼的快乐和幸福。
儿歌中提到了三条小金鱼，它们在水里游来游去，形成了欢快的氛围。诗歌中还运用了亲热、快乐等词汇，表达出了小鱼们相亲相爱的情感。
诗歌的节奏明快，韵律优美，易于朗诵和表演。同时，通过欣赏这首儿歌，可以让幼儿感受到小鱼的快乐和幸福，同时也教育幼儿之间要相互帮助，团结友爱。
教师可以通过反复的朗诵引导幼儿逐渐掌握诗歌的节奏和韵律，帮助幼儿理解诗歌的内容和情感。
在学习朗诵过程中，教师可以鼓励幼儿模仿小金鱼的游动姿态，增加表演的情趣。
为了更好地帮助幼儿理解诗歌，教师可以准备一些挂图或者实物道具，帮助幼儿更好地理解和记忆诗歌的内容。
表演中教师可以加入适当的动作，如小金鱼在水中游动的姿态、亲热地互相问候等，使表演更加生动有趣。
教师可以邀请幼儿扮演小金鱼角色，与其他幼儿一起进行表演，增强幼儿的合作和互动能力。
在表演过程中，教师可以播放背景音乐《小鱼游》，增加表演的氛围和情趣。
教师小结
04
小朋友，你们看，许多小金鱼在一起多快乐呀，它们就像一个大家庭，有爸爸、有妈妈，亲亲热热到在一起，好幸福呀！
亲亲热热、快快乐乐。
幼儿学习朗诵儿歌。
根据儿歌进行表演。（加以动作，巩固幼儿对儿歌的理解）
幼儿挂上金鱼胸饰，在音乐《找朋友》中游戏。
结论
05
01
02
03
通过欣赏儿歌，幼儿可以感受到小鱼们在一起的快乐氛围，从而获得愉悦的情感体验。
情感体验
儿歌中的词汇和句式对于幼儿的语言发展很有帮助，例如“亲亲热热、快快乐乐”等词汇的积累和应用，有助于提高幼儿的表达能力和理解能力。
语言发展
通过小金鱼的形象和情节，幼儿可以发挥想象力和创造力，创造出属于自己的一段故事。
想象力和创造力
语言表达
幼儿可以通过模仿和理解这些形象生动的比喻，锻炼自己的语言表达能力，并学会用更加形象化的语言来表达自己的想法。
语言理解
通过欣赏儿歌，幼儿可以理解并学习到“小鱼尾巴摇”和“青蛙呱呱叫”这两个形象生动的比喻，从而理解词义。
音乐欣赏
这首儿歌还配有一段音乐，幼儿可以在听音乐的过程中欣赏到音乐的节奏和旋律，同时可以通过音乐来更好地理解和表达小金鱼们快乐的心情。
通过小金鱼的形象和情节，幼儿可以了解到交朋友的意义和方法，从而培养自己的友情观念。
友情培养
在和小金鱼一起游戏的环节中，幼儿可以锻炼自己的社会交往能力，学会与他人合作、分享、互助等社会行为。
社会交往能力培养
通过扮演小金鱼并和同伴一起游戏，幼儿可以感受到自己的成功和与他人合作的快乐，同时也可以感受到集体的力量和荣誉感。
培养自信心和集体荣誉感
THANKS
文档评论（0）