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小学语文游戏教学研究的任务书

任务书

题目：小学语文游戏教学研究

研究目的：

1.探究小学语文游戏教学的必要性和意义。

2.系统研究小学语文游戏教学的理论基础。

3.分析小学语文游戏教学的实践中存在的问题与不足。

4.探究小学语文游戏教学的方法及其运用。

5.总结小学语文游戏教学的成效。

研究内容：

1.小学语文游戏教学的基本概念和意义，及其在语文教学中的作用。

2.小学语文游戏教学的理论基础，包括心理学、教育学、语言学等相关理论的支持。

3.小学语文游戏教学的实践中存在的问题和不足，包括教师教学方法不当、游戏设计不合理等。

4.小学语文游戏教学的方法及其运用，包括基本步骤、注意事项、如何运用不同类型的游戏等。

5.小学语文游戏教学的成效，包括学习成绩、学生兴趣、学习态度等方面的综合评价。

研究方法：

1.文献资料法：阅读相关书籍、期刊、网站、论文等，了解小学语文游戏教学的相关理论与实践研究进展。

2.实地观察法：到小学进行实地观察，了解小学语文游戏教学的实际情况，发现问题和不足。

3.问卷调查法：设计问卷，对小学学生、家长、语文老师等进行调查，了解他们对小学语文游戏教学的看法和建议。

4.实验研究法：在小学进行小学语文游戏教学实验，探究小学语文游戏教学的最佳方法及其成效。

研究时间安排：

第一阶段：文献资料阅读与收集（一个月）。

第二阶段：实地观察与问卷调查（两个月）。

第三阶段：实验研究（三个月）。

第四阶段：数据处理、分析和撰写论文（一个月）。

预期成果：

1.对小学语文游戏教学的必要性和意义做出深入探讨。

2.提供小学语文游戏教学的理论基础。

3.分析小学语文游戏教学的实践中存在的问题，提出改进建议。

4.总结小学语文游戏教学的方法及其运用。

5.通过实验研究，得出小学语文游戏教学的成效。

6.完成一篇符合规范的研究论文。