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作文语言优美的方法论

一、巧妙运用修饰的语言,为作文增添色彩

书评家萧乾先生曾说:“文字是天然含蓄的东西。”同样的内容，同样的构思，有的人写出来会让

读者觉得苍白无力，有的就会让人觉得韵味无穷。在写作中,对所描写的事物增加恰如其分的修饰语

言，使表达的内容更有立体感,如下列两个句子:

①月亮照在草原上。

②皎洁的月亮温柔地照在故乡辽阔的草原上。

第①句就让人感觉很直白,第②句加上“皎洁的”、“温柔地”、“故乡辽阔的”修饰了一下,就更

形象了，整个句子就让人觉得充满了情味，意境也就出来了。

一般来说，训练学生巧妙运用修饰的语言可以采用以下两种方法：

1、发挥联想和想象，用各种描写和拟人化的语言来修饰表达的内容,这样使表达的效果更充满情

味,也使文章精彩纷呈。

①我站在爷爷的灵柩前，泪水爬满了我的脸。

②我站在爷爷的灵柩前,泪水肆无忌惮爬满了我的脸。

．．．．

第②句加上“肆无忌惮”，充满了情味,写出悲伤的深度。

2、在表达完具体的内容后，利用重复的手法,增加一些修饰性的语言，将会起到意想不到的效果。

例如:

①我喜欢听父亲的笛声。

②我喜欢听父亲的笛声，喜欢听父亲那载满了我童年乐趣的笛声。

重复一下,加上有具体内容的修饰语言，韵味顿生。又如:

①我呆呆地盯着窗外，只见长长的雨丝不断地飘落。

②我呆呆地盯着窗外，只见长长的雨丝不断地飘落,雨丝长愁丝更长。

加上一句，情景交融，语言表达的意境更深了。

学生学会了巧妙运用修饰的语言，粗糙的语言就会变得柳暗花明，枯燥的语言就会变得光彩、鲜

亮，文章就像溪水淙淙、滋润。

二、积累诗词名句,巧妙引用镶嵌，使作文文采飞扬

古今中外,诗歌名言佳句很多，俗语、谚语、歌词更是层出不穷,若能巧妙引用,定能使文章增添文

采,加深文章的意境。如:有一位同学在《语文从我身边轻轻走过》中写道:

不论是春风的和煦,夏日的狂热，还是秋风的萧索,冬风的肃杀,都能拨动那根心弦。在风中，有着

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈,有着“北风卷地北草折，胡天八月即飞雪”的骤烈，有

着“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复还”的悲壮。我想……

作者通过引用，把“语文记载着邈远的历史，激荡着人们深邃的遐思”表达得既有历史的厚度，

又有文学的意境,巧妙引用,使文章文采飞扬。又如：

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……想到这里,我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很

多……”(选自陕西中考满分文《阅读身边的人》）

明日歌中说:“明日复明日,明日何其多,我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天,创造出

美好的明天。（选自四川内江中考满分文《创造美好的明天》)

引用佳句，用于文章的结尾，使文章多姿多彩，韵味深远，达到表达上事半功倍的效果。

在写作中,选用自己熟悉的,又能体现文章主题的歌词来充实文章的语言,也同样能达到意想不到

的效果:如:

“请把我的歌，带回你的家,请把你的微笑留下，……”每当耳边响起这熟悉的旋律,自己好像遇见

了多年不见的老朋友一样,感觉格外亲切。(中考满分作文《歌声与微笑》)

三、多一点具体描写，少一点概括叙述,多角度进行刻画

具体描写是一种美，具体描写也是对所描绘的事物进行细致的刻画,这样使文章更生动、形象、

更真实、更丰富。例如写“静”：

①“这里很静”;

②“这里很静，连掉下一根针都能听见”;

③“四周是那么的宁静，你能听见一百米外松鼠在枯枝上跳来跳去，断枝掉下来,先微微地勾住

另外的树枝，然后落到松软的草面上——永远地掉在那儿,静静地等着腐烂。”

第①句语言就是笼统的、抽象的,第②句就具体一些了，给人的感觉不新鲜，第③句是俄国作家

屠格涅夫对“静”刻画,充分调动的周边的事物进行烘托,这样给读者充实、丰满的感觉。

具体描写常常可以运用下列两种方法:

１、从多个角度围绕所描写的对象进行细致的刻画,把简单概括的叙述转化为各种描写方法的综

合运用，使文章更具体，更丰满。

如《鲁提辖拳打镇关西》中,作者对“三拳”的刻画