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四年级班主任工作计划

新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际

情况,制定如下班主任工作计划。

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育

为目标，围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素

质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,

注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理

工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健

康教育。四年级共有学生６人，其中男生4人,女生2人，学生都很

活跃。

二、具体情况分析

1．品德方面

本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、

尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。

由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡

薄等现象，可以通过集体教育来转化.

2.班干部状况

通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作

用,对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务,责任心比较强，

但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。

３。班级形成情况

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班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作，

但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。

三、班级工作重点及目标

1。班级教育工作重点

加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进

行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

具体工作：

（1)继续抓好四年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

（2）搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生、

文明、纪律示范班.

(3）搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识,形成一定的

能力.

（4）搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康

地发展。

（5）使学生爱科学、学科学,主动探索新知.

本班学生奋斗目标

(1）形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

(2）争当学校的“优秀班集体”。

（３）发展个性特长，促进身心健康。

具体工作：

(１）鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优

异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

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(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生

动活泼的评比栏，每个园地力求美观大方,突出特色，使学生在潜移

默化中受到教育。

（3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝

聚力,形成良好的班风。

四、常规管理措施

1。学习方面

为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对四年级

学生的年龄特点,制定以下措施:

1。建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫“我

最棒！”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到２０

分，就可以换一月亮。随着星星个数的增加,表明学生在各方面都有

显著的提高。这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外,

班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情

况进行评比，鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感.

２.建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组,选出小

组的组长.“学习小组中的四位同学要互相帮助，团结协作,共同努

力,才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转

化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上

岗,谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以

取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

2.文明行为方面

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