从生物圈到细胞精品.pptVIP

关于从生物圈到细胞精品第1页，课件共38页，创作于2023年2月2003年，我们亲身经历了与SARS病毒斗争的过程。问题探讨：生命活动与细胞的关系第2页，课件共38页，创作于2023年2月蛋白质外壳遗传物质问题探讨SARS俗称非典，是由一种冠状病毒引发的传染病。第3页，课件共38页，创作于2023年2月SARS患者肺部X光片示弥漫性阴影案例：病毒如何生活和繁殖？第4页，课件共38页，创作于2023年2月问题探讨1:病毒如何生活和繁殖？病毒尽管不具有细胞结构，但它可以寄生在活细胞中，利用活细胞中的物质生活和繁殖。问题探讨2:SARS病毒侵害了人体的哪些细胞？SARS病毒侵害了人体的上呼吸道细胞、肺部细胞，由于肺部细胞受损，导致患者呼吸困难，患者因呼吸功能衰竭而死亡。此外，SARS病毒还侵害人体其他部位的细胞。第5页，课件共38页，创作于2023年2月结论1：

病毒的生命活动离不开活细胞，它必须从活细胞中获取物质和能量以维持生活和繁殖等生命活动。除病毒之外，其它生物都是由细胞构成的，那么是不是所有生物的生命活动都离不开细胞呢？?第6页，课件共38页，创作于2023年2月一、生命活动离不开细胞实例1、草履虫的运动和分裂第7页，课件共38页，创作于2023年2月讨论1:除运动和分裂外，草履虫还能完成哪些生命活动？如果没有完整的细胞结构，能否完成这些生命活动还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完成这些生命活动。结论2：单细胞生物的生命活动依赖单个细胞来完成第8页，课件共38页，创作于2023年2月实例2.人的生殖和发育第9页，课件共38页，创作于2023年2月5周的胚胎10周的胚胎新生儿第10页，课件共38页，创作于2023年2月讨论2:在你和父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？精子和卵细胞充当了遗传物质的桥梁。父亲产生的精子和母亲产生的卵细胞通过受精作用形成受精卵，受精卵在子宫中发育成胚胎，胚胎进一步发育成胎儿。胚胎发育通过细胞分裂、分化等过程实现。第11页，课件共38页，创作于2023年2月实例3.缩手反射的结构和基础第12页，课件共38页，创作于2023年2月反射弧：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器实例3.缩手反射的结构和基础第13页，课件共38页，创作于2023年2月讨论3:你现在的学习活动需要多少种类和数量的细胞参与呢？人的学习活动需要种类和数量繁多的细胞参与。由细胞形成组织，由各种组织构成器官，由器官形成系统，多种系统协作，才能完成学习活动。学习活动涉及到人体的多种细胞，但主要是神经细胞的参与。第14页，课件共38页，创作于2023年2月讨论3:完成一个简单的缩手反射至少需要哪些细胞的参与？完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与，如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞等等。结论3；多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动。第15页，课件共38页，创作于2023年2月实例4.艾滋病（AIDS）艾滋病病毒是一种攻击人体的免疫细胞，导致人体免疫系统受到破坏的病毒。第16页，课件共38页，创作于2023年2月HIV攻击人的T细胞HIV模式图艾滋病病毒破坏淋巴细胞第17页，课件共38页，创作于2023年2月讨论4:HIV破坏淋巴细胞，导致爱滋病。还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗？胰岛细胞受损容易导致胰岛素依赖型糖尿病；脊髓中的运动神经元受损容易导致相应的肢体瘫痪；大脑皮层上的听觉神经元受损可导致听觉发生障碍，等等。第18页，课件共38页，创作于2023年2月讨论5:生命活动离不开细胞，你还能举出其他实例来说明吗？例如，生物体的运动离不开肌细胞；兴奋的传导离不开神经细胞；腺体的分泌离不开相关的腺（上皮）细胞，等等。第19页，课件共38页，创作于2023年2月一、生命活动离不开细胞无论是没有细胞结构的病毒;还是单细胞生物或多细胞生物,它们的生命活动都离不开细胞小结一：第20页，课件共38页，创作于2023年2月细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈二、生命系统的结构层次第21页，课件共38页，创作于2023年2月结构层次概念?举例细胞?组织?器官系统?个体细胞是生物体结构和功能的基本单位由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起基本结