幼儿园小班语言教案《小猪变干净了》.pptxVIP

汇报人：XX2024-01-19幼儿园小班语言教案《小猪变干净了》

目录小猪变干净了教案的目标小猪变干净了教案的准备小猪变干净了教案的过程小猪变干净了教案的总结

01小猪变干净了教案的目标

培养幼儿听故事的兴趣通过播放FLASH《小猪变干净了》让幼儿完整地听故事，感受故事情节的生动和有趣，同时激发幼儿听故事的兴趣。在播放FLASH的过程中，教师可以用简单的语言向幼儿介绍故事的主要情节，以便幼儿能够更好地理解故事。为了培养幼儿听故事的兴趣，教师可以设置一些与故事有关的问题，让幼儿在听故事后回答，例如“小猪为什么会变得干净起来？”等。

教师可以在旁边指导幼儿在成人的帮助下尝试学习自己洗澡的方法，例如如何洗头、如何搓澡等。为了让幼儿更好地掌握自己洗澡的方法，教师可以示范正确的洗澡步骤给幼儿看，并鼓励幼儿大胆尝试学习。通过播放FLASH《小猪变干净了》让幼儿了解到小猪不爱干净导致不讲卫生，没有人愿意和他一起游戏。乐意在成人的帮助下尝试学习自己洗澡

在幼儿尝试学习自己洗澡后，教师可以引导幼儿理解为什么要爱清洁、讲卫生，并告诉幼儿大家都喜欢干净的孩子。教师可以在活动室内设置一些关于爱清洁、讲卫生的教育图片或教育视频，让幼儿随时可以观看和学习。如果幼儿在日常生活中出现不爱干净、不讲卫生的行为，教师可以及时发现并引导幼儿改正错误行为，培养良好的生活习惯。引导幼儿懂得要爱清洁、讲卫生，让幼儿知道大家都喜欢干净的孩子

02小猪变干净了教案的准备

确认FLASH的播放流畅性，确保在活动中能够顺利播放。了解FLASH中的主要情节和关键画面，为后续的教学活动做准备。将FLASH复制到U盘或存储卡中，方便在教室或其他适合播放的场所进行播放。FLASH《小猪变干净了》

确认歌曲的播放流畅性，确保在活动中能够顺利演唱。熟悉歌曲的歌词和旋律，为后续的教学活动做准备。将歌曲的音乐CD或U盘带到活动中，供幼儿学习和演唱。歌曲《猪小弟》、《洗澡歌》

准备不同颜色和大小的小猪玩具，以便于幼儿理解故事情节和进行角色扮演。选择易于清洗的玩具小猪，确保活动结束后可以方便地清洁玩具。将小猪玩具带到活动中，供幼儿玩耍和扮演。小猪玩具

03小猪变干净了教案的过程

展示小猪玩偶01教师介绍这是小朋友们喜欢的小猪，并引导幼儿表达对小猪的喜爱之情。播放FLASH《小猪变干净了》02教师逐一展示小猪在不同脏乱状态下的图片，并逐一播放FLASH，让幼儿了解小猪的不同状态。提问互动03教师提问幼儿关于小猪的外貌和习性，引导幼儿表达自己的想法和感受。然后教师总结小猪的特点并引出不爱干净的小猪。谜语导入，激发兴趣

教师引导幼儿观察小猪变干净的过程教师引导幼儿观察小猪变干净的过程，并逐一提问。例如，“小猪在洗完澡后发生了什么变化”，“为什么小朋友都喜欢和小猪一起玩”。组织语言讨论教师组织幼儿进行语言讨论，鼓励幼儿积极表达自己的想法和感受。教师引导幼儿用完整的语言表达自己的想法，并鼓励幼儿互相学习。故事重现教师引导幼儿在小组内进行故事重现，模仿小猪和幼儿的对话和动作，增强幼儿的参与感和体验感。播放Flash，完整看完进行提问

教师邀请几位幼儿上台示范给自己洗洗澡的动作，并邀请其余幼儿观看学习。教师引导幼儿学习正确的洗澡顺序和动作要领。教师示范洗澡动作教师示范正确的清洁顺序和动作要领，并邀请幼儿上台示范正确的清洁动作。然后教师组织幼儿在小组内进行清洁练习。清洁身体部位生活模仿，给自己洗洗澡

04小猪变干净了教案的总结

小猪变干净了教案的总结通过故事情节的引导，让幼儿懂得要爱清洁、讲卫生，并知道大家都喜欢干净的孩子。引导幼儿懂得要爱清洁、讲卫生通过播放FLASH《小猪变干净了》让幼儿完整地了解故事情节，并在听完故事后与老师一起交流分享，从而培养了幼儿听故事的兴趣。培养幼儿听故事的兴趣在活动过程中，鼓励幼儿与老师一起听故事，并引导幼儿在成人的帮助下尝试学习自己洗澡。鼓励幼儿愿意和老师一起听故事

小猪变干净了教案的总结出示小猪玩偶，激发幼儿听故事的兴趣通过出示小猪玩偶的方式，吸引幼儿的注意力，引导幼儿听清楚故事的内容。播放Flash，完整看完进行提问通过播放FLASH《小猪变干净了》并出示PPT图片，引导幼儿回答问题并和老师一起交流分享。鼓励幼儿在成人的帮助下尝试学习自己洗澡通过示范和小朋友的模仿学习，鼓励幼儿在成人的帮助下尝试学习自己洗澡，并掌握正确的洗澡步骤。培养生活自理能力通过生活模仿和小朋友互相学习洗澡的动作，培养幼儿的生活自理能力和独立意识。

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