幼儿园小班语言教案《小猪的新房子》.pptxVIP

幼儿园小班语言教案《小猪的新房子》汇报人：XX2024-01-19

目录contents活动目标活动准备活动过程

01活动目标

帮助幼儿了解这些农作物的形状、颜色和特点，激发他们的兴趣和好奇心。通过观察和互动，培养幼儿的观察力和语言表达能力，促进幼儿与教师之间的交流与合作。通过食物展示，引导幼儿认识秋天常见的农作物，例如松果、芋头、野白果、花生、豆子等。认识秋天常见的农作物

观察教师演示，学习滚画的操作方法，了解颜色在农作物上的变化，掌握基本的美术技能。引导幼儿积极参与操作活动，鼓励他们尝试不同颜色的搭配和组合，培养他们的创造力和想象力。通过亲自动手操作，让幼儿体验美术活动的乐趣和成就感，提高他们的积极性和自信心。学习并掌握滚画的美术技能

在活动中，通过观察和比较，培养幼儿对色彩的感知力和审美能力。让幼儿选择和自己身上相同颜色的地方去帮小猪制作一张漂亮的墙纸，锻炼幼儿的动手能力和协调能力。集体欣赏作品，鼓励幼儿表达自己的感受和想法，进一步培养幼儿的自信和表达欲望。培养感知色彩美的能力和动手能力

02活动准备

白纸准备不同颜色和图案的白纸，如蓝色、绿色、红色、黄色等，以及一些抽象画、艺术图案等。将白纸裁剪成合适的大小和形状，以便于幼儿操作。为了增加活动的趣味性和挑战性，可以准备一些不同形状和大小的纸团、废纸片等。

准备不同大小和形状的篓子，如竹篓、塑料篓、陶瓷篓等，以便于幼儿进行滚画游戏。将篓子裁剪成合适的大小和形状，以便于幼儿抓握和操作。为了增加篓子的趣味性，可以在篓子上贴上一些可爱的贴纸、图案等。大小不一的篓子

准备各种不同的农作物，如松果、芋头、野白果、花生、豆子等，以便于幼儿进行手工制作。将农作物清洗干净，晾干水分，以便于操作。如果时间允许，可以对农作物进行简单的加工和处理，如切碎、捣成泥等。松果、芋头、野白果、花生、豆子等农作物

为了保证活动的安全性，需要选择无毒、无异味的颜料。准备不同颜色和种类的颜料，如红色、绿色、黄色、蓝色等，以及一些水彩、墨水等。将颜料倒入透明的玻璃缸或塑料容器中，以便于幼儿取用。各色颜料

准备KT板或者泡沫板等材料，制作一个小房子模型，以便于幼儿欣赏和学习。如果时间允许，可以在房子上喷涂一些颜色或者贴上一些可爱的贴纸等。将房子模型制作成与实际房子一样的形状和大小，以便于幼儿学习。KT板房子

03活动过程

老师给小朋友们带来一个故事，名字叫《小猪的新房子》。小猪盖了座新房子，他觉得很漂亮，但是觉得房子有点空。小猪想请小朋友们帮忙把房子打扮一下，让房子更加漂亮。导入：故事《小猪的新房子》

010204操作：滚画制作墙纸老师给小朋友们准备了白纸和颜料，以及各种形状的农作物。小朋友们可以选自己喜欢的颜色和农作物来制作墙纸。老师演示如何用篓子来滚颜料，让颜料均匀地分布在纸上。小朋友分小组进行操作，选择喜欢的颜色和农作物来制作墙纸。03

小猪的新房子被装饰得很漂亮，小猪很高兴。小朋友们一起欣赏大家的作品，并讨论哪些墙纸最好看。老师引导小朋友们发现色彩美和图案美，培养他们的审美能力。欣赏：装饰小猪的房子并集体欣赏作品

小朋友们认识了各种颜色的颜料和农作物，并学习了它们的颜色和形状。老师引导小朋友们发现色彩的美，例如红色、绿色和黄色等颜色的不同。小朋友们说一说自己喜欢哪种颜色，为什么喜欢这种颜色。感知色彩美

小朋友们学会了用篓子来滚颜料，并能够制作各种颜色的墙纸。老师引导小朋友们用自己喜欢的颜色和农作物来装饰房子，提高他们的动手能力。小朋友们分小组进行合作，选择喜欢的颜色和农作物来装饰房子。提升动手能力

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0102白纸和颜料老师引导小朋友们用篓子来滚颜料，让颜料均匀地分布在纸上。小朋友们分小组进行操作选择喜欢的颜色和农作物来制作墙纸。

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