浙教版七年级上册第3章实数复习学案.pdf

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第三章实数复习学案

一、知识梳理

１、实数的分类

有理数

（无理数种

实数

类:)

无理数(无限不循环小数)

练习:把下列各数填在相应的大括号内

1622

4331.331103.232

0,

,9,,,，7

2

，，

2.121221222122221

(两个“1”之间依次多一个“2”)

有理数：＿_＿_＿____＿__＿____＿______＿_______＿_＿＿

无理数:__＿___＿_＿__＿__＿________＿_____＿______

实数：__＿___＿___＿_＿＿_____________＿___＿＿＿＿_

2、每一个实数都可以用数轴上的点来表示;反过来,数轴上的每一个点都表示一个实数。

即,实数与数轴上的点是对应的。

练习:与数轴上的点一一对应的数是（)

A、自然数B、有理数C、无理数Ｄ、实数

3、平方根、算术平方根及立方根的区别与联系

16，0,(8)2，1250.012119

216,16

，

平方根：

算术平方根:

立方根:

2

练习：x是81的平方根，y是（2）的平方根，求xy的值

4、实数的运算顺序

实数的运算顺序是

练习:计算

223233

251522(7)(7)

二、例题解析

例1

(1）一个数的立方根等于它本身,这个数是

一个数的平方根等于它本身,这个数是

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一个数的算术平方根等于它本身,这个数是

(２)写出两个和为-5的无理数___＿_____＿__写出两个积为有理数的无理数______＿___

＿＿

(3）若-15是m的一个平方根，则m的另一个平方根是_____,m的值是___

若一个正数x的平方根为与,则a=____,x=____

(4）-2a+2a+1

(５)(4)的算术平方根是_____2若x5,则x______2

（6)若（a+2）与b-1互为相反数，则a+b的值是_____2

绝对值小于22的整数共有_____个，他们的和是______,积是______

（７）

(8)33介于整数____和____之间，距离整数____更接近

（9)