质量的测量+同步练习课件浙教版七年级上册科学.pptxVIP

浙教版科学七年级上册考点练习4.2质量的测量

填空题1．有一架托盘天平，没有游码，最小砝码为100毫克，用这架天平称量一个物体，当在右盘中加上5.20克砝码时，天平指针向左端偏1.5小格；如果在右盘中再加上100毫克的砝码时，天平指针则向右端偏1小格，那么所称物体的质量为。

填空题

填空题2．如图所示，用天平测量冰块的质量，此时天平平衡。若水的蒸发忽略不计，一段时间后，部分冰熔化成水，则此时天平(选填“左端下沉”“右端下沉”或“仍然平衡”)；测量后，取下烧杯并将砝码放回砝码盒，游码归零后发现指针偏左，则在操作过程中存在的问题是，测得的冰块质量(选填“偏大”“偏小”或“与真实值一致”)。

填空题【答案】仍然平衡；未调平；偏大【解析】【分析】（1）质量是物质的一种属性，不随物体形状、位置、状态和位置的变化而变化；（2）在使用天平之前，必须将天平调平，否则无法测量；（3）物体的质量=砝码质量+游码质量。【解答】（1）冰块熔化后水后状态发生改变，但是质量不变，因此此时天平仍然平衡。（2）测量后，取下烧杯并将砝码放回砝码盒，游码归零后发现指针偏左，则在操作过程中存在的问题是：使用前天平未调平。（3）由于使用前游码没有归零，因此计算出物体的质量时，根据“物体的质量=砝码质量+游码质量”可知，测得冰块质量偏大。

填空题3．某同学用托盘天平称量烧杯中盐水的质量，实验按下列步骤进行：A．用天平称量烧杯和盐水的总质量；B．用天平称量空烧杯的质量；C．调节天平横梁平衡；D．把天平放在水平桌面上；E．把游码移到标尺左端的“0”点上；F．算出杯中盐水的质量。以上实验步骤是否合理？。如果不合理，请将各步骤的代号按合理顺序重新排列后填在横线上：。

填空题【答案】不合理；DECBAF【解析】【分析】应先将天平调平，然后再安步骤进行盐水质量的测量。【解答】用托盘天平测烧杯内盐水的质量时，应先将天平放在水平桌面上，把游码放在横梁标尺的零位置上，调节天平使横梁平衡，然后测出空烧杯的质量，再倒入盐水，测出烧杯和盐水的总质量，最后算出烧杯内盐水的质量。故答案为：DECBAF

单选题4．某同学用已调好的托盘天平测一物体质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了天平的右盘，而将砝码放在了天平的左盘。因无法重测，只能根据测量数据来定值。他记得当时用了50g、20g和10g三个砝码，游码值为1.4g，则该物体的质量为（）A．81.4g B．78.6g C．78.2g D．81.8g

【答案】B【解析】【分析】当天平平衡时，左盘质量=右盘质量+游码质量，据此分析判断。【解答】根据题意可知，砝码的质量为：50g+20g+10g=80g，根据“左盘质量=右盘质量+游码质量”得到：80g=m+1.4g，解得：m=78.6g。故选B。

单选题5．在生活中经常需要估测法，下列所估测的数据中最接近实际的是（）A．篮球框离地面的高度约为3米B．七年级上册科学教科书的厚度约为1毫米C．一个羽毛球的质量约为300克D．一块橡皮的体积约为1立方分米

单选题【答案】A【解析】【分析】估算类题型，首先对题目中涉及的物理量要有个初步的了解，对于选项中的数据，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。如一块橡皮的体积1立方分米的说法进行换算，1dm3=1dm×1dm×1dm=10cm×10cm×10cm，也就是说，若D成立，则一块橡皮的体积和一个边长为10cm的立方体相等，明显不符合实际。【解答】A.篮球框离地面的高度约为3米，故A正确；B.七年级上册科学教科书的厚度约为1厘米，故B错误；C.一个羽毛球的质量约为10克，故C错误；D.一块橡皮的体积约为8立方厘米，故D错误；故答案为：A。

单选题6．某同学用天平称一本书每张纸的质量，该书共有200页。调好天平后，将书放在左盘，在右盘加砝码，移动游码至天平平衡，此时右盘中砝码质量为140g，游码示数为2.5g，则每张纸质量接近（）A．140g B．2.5g C．0.7g D．1.4g

单选题

单选题7．某同学要称量15.4克食盐，其中15克用砝码，0.4克用游码。其操作步骤如下：①取15克砝码放在右盘纸上：②在天平左右两盘上放置两张相同的纸，调节天平横梁平衡；③在左盘纸上添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线：④移动游码到0.4克处。其合理的操作顺序是（）A．①②③④ B．②①④③ C．②③④① D．②④③①

【答案】B【解析】【分析】根据定量称量的实验步骤分析解答。【解答】某同学要称量15.4克食盐，其中15克用砝码