幼儿园中班安全教案《特殊的电话号码》.pptxVIP

幼儿园中班安全教案《特殊的电话号码》汇报人：XX2024-01-21

目录contents引言认识特殊电话号码学习正确拨打紧急电话的方法总结

01引言

引导幼儿认识一些特殊的电话号码，如110、119、120和122，了解这些电话号码在遇到紧急情况时的用途。认知目标通过活动，培养幼儿的自我保护意识，提高他们在遇到紧急情况时的应对能力。技能目标激发幼儿对消防队员、警察、医生等辛勤工作的人们的敬佩之情，培养社会责任感。情感目标活动目标

实物准备01每个幼儿人手一台模型电话机，四种不同颜色的电话号码卡片。知识经验准备02在活动前，已经引导幼儿了解了这些特殊电话号码的功能和用途。材料准备03每个幼儿一个写有110、119、120、122号码的卡片，一套4张。每名幼儿一个电视录像片，有关灭火、急救病人和抓小偷等内容。每人一套操作卡片，模型电话机若干台。活动准备

02认识特殊电话号码

引导幼儿认识生活中的特殊问题可以举例，如遇到火灾、急救等情况需要拨打相应的电话号码。引导幼儿了解这些特殊电话号码的特点可以简单介绍这些号码的特点和功能，如110是报警电话、120是急救电话等。引导幼儿了解这些特殊电话号码的使用场景例如在遇到火灾、急救等情况时如何拨打相应的电话号码，以及在什么情况下应该拨打这些电话号码。引出课题

请幼儿根据自己的经验和认知，尝试描述这些特殊电话号码的功能和使用场景。鼓励幼儿积极表达自己的想法，并引导他们认识到这些电话号码在遇到紧急情况时的重要作用。引导幼儿发现这些特殊电话号码的共同点和不同点，如不同城市的特殊电话号码可能会有所不同等。请幼儿讨论哪些电话号码是在紧急的时候拨打的

为每个幼儿准备一张操作卡片，上面标有110、119、120、122这四个特殊电话号码的图标。请幼儿按照操作卡片上的图标，尝试用语言描述这些电话号码的功能和使用场景。鼓励幼儿用清晰明了的语言表达自己的想法，如“当遇到火灾时，可以拨打119”等。请幼儿边操作卡片边说出应拨打的电话号码

03学习正确拨打紧急电话的方法

目的：让幼儿了解在遇到危险情况时如何寻求帮助，并学习正确拨打紧急电话的方法。玩法：教师为每个幼儿准备一张写有110、119、120、122号码的卡片，让幼儿在教师的指导下，根据不同的情境扮演角色进行报警。例如，扮演报警者拨打110报警电话，告知有人溺水需要救援，或者扮演医生拨打120急救电话，告知有人需要紧急救治等。通过扮演角色和情景模拟，让幼儿学会在紧急情况下如何正确拨打相应的紧急电话，并了解应向哪些专业人员寻求帮助。注意事项：教师需要提供安全的游戏环境，确保幼儿不会受伤。在游戏中指导幼儿正确拨打紧急电话，并教授如何描述清楚事发现场情况和自己的位置。游戏：报警

分组在模型电话机上练习拨打紧急电话目的让幼儿在实际操作中掌握拨打紧急电话的方法，并提高团队协作和语言表达能力。材料为每个小组准备一台模型电话机，以及相应的电话线和电源适配器。玩法将幼儿分成小组进行合作游戏，教师提供不同的情境图册或背景材料，每个小组选择一个角色进行扮演。

可以是报警者、医生或消防员等。然后，让每个小组在模型电话机上按照正确的拨打方法进行拨打紧急电话的操作。其他小组的成员则扮演相应的专业人员，对报警者进行应答并提供帮助。教师对游戏过程进行点评和小结，鼓励幼儿在游戏中互相学习和进步组在模型电话机上练习拨打紧急电话

04总结

了解不同紧急情况下的拨打方式在不同的紧急情况下，可以拨打不同的电话号码来寻求帮助。例如，如果发生火灾，可以拨打119报警；如果有人受伤，可以拨打120急救电话。学习正确拨打紧急电话的方法在拨打紧急电话时，要注意说清自己的姓名、所在的位置和发生了什么事情。这些信息能够帮助救援人员更快地找到并赶到现场提供帮助。报警、急救的电话的重要性

认识特殊电话号码的意义这些特殊电话号码可以帮助我们在紧急情况下解决问题，因此要学会正确拨打。强调正确拨打紧急电话的重要性如果没有必要的事情不要随便拨打这些紧急电话，避免浪费公共资源。在遇到紧急情况时，如果需要帮助可以随时拨打相应的电话号码。强调没有紧急事情不能随便拨打紧急电话

感谢您的观看THANKS