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初二作文关于写献给母亲的歌600字左右

初二作文关于写献给母亲的歌600字左右篇1

我静静的坐在教室里，在那孤零的灯下。拿起笔，勾画一些文字，这次有

所不同的是，这篇文章是献给我最亲最爱的却又非常陌生的一个人——母亲。

我不知道，在记忆里，母亲究竟是什么样的?更不知道，母亲该是一个怎样的

人。

我一直在思考，可得不到答案。

当我看着这个题目的时候，我发呆了，“献给母亲的歌”该怎么去写，是

歌颂她把我带到了这个世界，还是歌颂她给了我生命……我想用脑中的言语来

歌颂母亲，但却是一片空白。

我已度过了十七个春秋，可这十七个春节里，却没有母亲的存在，有些事

情我真的不想太透露的，我的记忆中，母亲那是一个陌生的词语，一场病患，

让我与妈妈再没有一句对话，她不会再叫我一声“儿子”，也不会再去吵我去

骂我，我的妈妈不会说话，没有语言能力。

直到现在我仍没能接受这个现实，每当看到别人妈妈喊孩子回家吃饭时，

心里羡慕的同时又多了一份心痛;看到别人写给妈妈的文章时，我再想我的母亲

是怎样的?我不知道母爱是什么感觉，有人说很温暖，很安全，而我却没有体会

过。母亲的爱如涓涓细流，流过孩子的心田，我的心田却是干涸的……

也许现实就是如此，现实永远改变不了，虽然我不晓得什么是母爱，但我

却明白什么是感恩，我没有母爱，是上天的不公，我有生命，却是我的母亲赋

予的。我不再奢求母亲能给我什么，我的母亲给了我一个身躯，这一点也许是

我永远应该铭记的。

如果非要歌颂母亲什么，我想大声告诉全世界：感谢母亲给了我生命，感

谢母亲给了我一切。不论母亲将来会是什么样，但她永远是我的妈妈，我亲爱

的母亲。她在我的记忆里几乎为零，但我的一切记忆都是母亲所给我的，我的

生命没有母爱，却有母亲。

献给母亲的歌，那应该是最感动的，最发自内心的呼唤!

初二作文关于写献给母亲的歌600字左右篇2

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今年的暑假太有意思了，因为暑假作业少，所以每天晚上都能到射阳时代

超市去欣赏经典诗文，我尝到了读诗文的甜头——经典照耀着我的童年。

我欣赏了许多母爱的古诗，其中一首古诗《游子吟》，这首诗讲的是：慈祥

的母亲亲手用针线给即将出远门的儿子缝制衣服。母亲怕儿子在外耽搁久了，

衣服容易穿破，所以把衣服缝得很紧密。最后作者孟郊还发出了感叹：谁说小

草的心，报答得了春天阳光的温暖呢?

我读了这首诗，觉得我们就像是那小草，母亲便是那春天的阳光。母亲默

默无闻地哺育着我们，让我们健康、快乐、茁壮地成长。诗中这位老母亲多么

爱她的儿子呀!我的妈妈对我也倾注了不少的爱。那一次，我只穿了一件短袖去

上兴趣班。谁知放学时突然风雨交加，电闪雷鸣。这时是妈妈出现在我眼前，

她还特意帮我拿了一件外套。那时候我感觉到语言已经是多余的了，此时母爱

已化成一股清泉，流进我的心窝里。

母爱是人类最纯洁、最无私、最珍贵的情感，每一个孩子无不享受着母亲

给予的幸福和快乐。在人生崎岖坎坷的旅途上，是母亲给予我们最真诚、最亲

切的关爱;是母亲对我们嘘寒问暖，时刻给予我们无私的奉献;是母亲不知疲倦

地教导着我们为人处世的道理。但是，影响。特别是在充满激烈竞争的社会条

件下，在强调个性发展和独立人格的教育环境中，母爱与现实教育的要求是有

矛盾的，希望母爱有所分寸。母亲不仅是生命的缔造者，更是人生的缔造者。

母亲的工作是培养人的工作，是最富创造力与想象力的工作，是任何其他工作

都比不了的崇高工作。母亲不仅是一个角色，更是一种职业，永远不会被社会

淘汰的职业。

我的妈妈时刻对我说：“爱孩子，是简单的事情，但教育孩子却不能简单

地对待”。老师也对我们说过：“母亲的素质决定了孩子的发展方向，家庭教

育的主体是母亲”。如果一味注重知识教育，只要学习好，别的都可以将就，

他拿什么来适应这个复杂的社会呢?

做母亲的你们说呢?

要不是我利用暑假时间去看经典诗文，我能想到这些吗?

我真的尝到了读诗文的甜头——经典滋润着我的童年。

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我与经典诗文有一个深深的约定，直到天慌地老。

初二作文关于写献给母亲的歌600字左右篇3

猎猎西风，刮走了燥热的夏天。一声新生儿的“歌声”，打破了秋日的凄

凉。那一刻，她如释重负的叹了一口气，带着满意与