1会观察，有妙招 教学设计 教科版心理健康三年级下册.docVIP

1会观察，有妙招教学设计

课题

会观察，有妙招

学科

心理健康

年级

三年级

学习

目标

1、让学生意识到观察的重要性，知道无论我们做什么事情，都离不开对事物、对生活的观察。

2、培养观察的兴趣，并初步掌握观察的方法和技巧。

3、引导学生自觉形成观察的意识，培养观察的能力，并将这种观察力迁移到日常学习之中。

重点

培养观察的兴趣，并初步掌握观察的方法和技巧。

难点

引导学生自觉形成观察的意识，培养观察的能力，并将这种观察力迁移到日常学习之中。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

1、观看视频：鲁班造锯子

2、考考你

鲁班为什么能够发明锯子呢？

3、小提示

在生活中，如果我们想要有所发明，有所成就，就必须要学会观察。

观看视频，

思考发言

导入新课。

讲授新课

1、小狮子学写作

小狮子的爸爸非常重视儿子球球的教育，在球球学会拼音之后就送他到犀鸟老师家学习写作文。

有一次，犀鸟老师让球球描写一下自己的父亲。球球这样写道:“我的爸爸长着大大的脑袋，脑袋上有两只炯炯有神的大眼睛，眼睛下面是一个湿乎乎的鼻子，鼻子下面是一张能吼叫的大嘴。他有四条腿，一条尾巴。”

老师看过之后又让球球描写自己的母亲，球球还是写道:“我的妈妈长着大大的脑袋，脑袋上有两只炯炯有神的大眼睛，眼睛下面是一个湿乎乎的鼻……”

犀鸟老师摇了摇头，指了指球球的同学圆圆问道:“那么她长什么样呢?”球球不假思索地脱口而出:“圆圆长着一颗大脑袋，脑袋上有两只炯炯有神的眼睛……”圆圆听了直接笑倒在地，球球不服气，两只小狮子互相追赶了起来。

犀鸟老师叹了一口气，摇头晃脑地说道:“现在现场直播两只小狮子打架。其中一只长着一颗大脑袋，脑袋上有两只炯炯有神的眼睛……另一只也长着一颗大脑袋，脑袋上也有两只炯炯有神的大眼……”

球球听到后立刻停止了打闹，追问道:“老师，您这样说的话，哪只小狮子才是我呢?”

2、评一评

球球的观察对不对?为什么?

3、小提示

对于人物的观察，我们应该要观察得更加细致，找到不同人物的特点。

4、品一品

他大约十三四岁，又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来。这是个男孩子，大约有十二三岁，又黑又瘦的小脸上满是灰尘，头发约有两寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。

你觉得他们观察得好吗？好在哪里？

5、试一试

请你在班里选择一位同学，观察一下他的特点，写一写。

读一读，看看其他同学能不能猜到你描述的是谁？

6、观察小诀窍

观察人物要细心，抓住特点是关键。

7、说一说

仔细观察下列三组图片，试着将图片的内容详细地描述出来，并与同伴交流一下自已的观察方法，看看你能发现哪些观察小妙招。

（一）静静的植物（展示图片）

8、观察植物小贴士

可以按部位观察：先从整体上看，再按一定的顺序，从根、茎、枝、叶、果等方面，对每个部位进行观察。

还可以按照形态、颜色、香气、结构等方面进行观察。

9、清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池跑去。荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬:有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这朵，很美;看看那朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅画，那画家的本领可真了不起。

10、（二）远山近水（展示图片）

小贴士：可以由远及近地观察，也可以由近及远地观察。

11、（三）海上日出(展示图片)

小贴士：应该按照时间的顺序进行观察，观察日出随着时间推移所产生的变化。

12、经验分享会

你自己平时是怎样进行观察的呢?你还有什么观察小妙招吗？

13、几种简捷而行之有效的观察法

顺序观察法

典型特征观察法

整体与部分观察法

比较观察法

多角度观察法：看一座山，应高看、低看、远看、近看、横看、侧看，从不同角度对事物进行观察。

14、忆一忆

与自己的同桌背靠背，试着回忆一下他（她）今天的样子，看谁能记得又多有准确。记得不准偷看哦！

15、说一说

1.你记住了同桌多少特点呢?如果现在再给你30秒，回头看看你的同桌，你是否可以回忆起更多?

2.对比这两次的回忆结果，你有什么发现?

16、小提示

眼睛是我们观察的重要工具，能够帮助我们对事物进行更多更准确的观察。

17、感官总动员

你认真观察过下雨时的情景吗?

下雨时的天空是什么样的?

雨滴又是什么样的?

运用我们的感官去看一看、听一听、闻一闻、摸一摸，也许会有惊奇的发现哦!

18、（1）下雨时，健健看到了雨滴落在池塘里，池塘泛起了涟漪。你看到了什么呢?

（2）下雨时，苗苗听到了