第13课 亚非拉民族独立运动 (教学课件)-高中历史人教统编版必修中外历史纲要下册.pptxVIP

  • 2
  • 0
  • 约2.03千字
  • 约 26页
  • 2024-03-22 发布于甘肃
  • 举报

第13课 亚非拉民族独立运动 (教学课件)-高中历史人教统编版必修中外历史纲要下册.pptx

第;1.了解亚非拉人民的抗争。

2.理解世界殖民体系的建立及殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。;一、拉丁美洲的民族独立运动;概念阐释:民族独立运动;(一)拉美独立运动的背景;(二)拉美民族独立运动的过程(第一阶段);(2)西属拉丁美洲殖民地的民族独立运动;(3)葡属巴西殖民地的民族独立运动;(三)拉美民族独立运动的影响;(四)独立后拉丁美洲的经济政治状况;外部:英美等国的经济侵略和政治渗透;(五)拉美民族民主革命的深入(第二阶段);二、亚洲的觉醒;亚洲的觉醒是指亚洲各国民族忧患意识和民主改革意识的觉醒和抗争。……19世纪末20世纪初,帝国主义掀起了瓜分世界的狂潮,进一步加深了亚洲各国的民族危机;亚洲的封建经济进一步解体,民族资本主义不断发展,资产阶级和无产阶级的民族民主意识也不断发展……终于形成了列宁所说的“亚洲的觉醒”的新局面。

——摘编自徐蓝主编《世界近现代史》;(二)亚洲民族民主革命的概况;亚洲觉醒的特点

1.性质:19世纪末20世纪初,亚洲人民掀起反帝反封建的民族民主革命新高潮,本质是资产阶级民族民主革命。

2.领导阶级:民族资产阶级登上政治舞台,并发挥领导作用。

3.斗争力量:某些国家工人阶级参加了反帝反封建的政治斗争,他们是亚洲社会新生的革命力量。

4.斗争形式:采用了政治罢工和武装斗争相结合的形式。

5.结果:表现出亚洲各国人民相互支持、共同对敌的斗争特点。;(三)亚洲民族民主革命的影响;材料一:1906年12月,伊朗《基本法》(宪法)颁布。这是民主势力和专制势力相互妥协的产物。《基本法》规定:国家的权力属于人民,议会是国家的最高权力机构;规定王权受议会的制约。议会有批准法律和国家预算及监督预算执行之权。

材料二:1907年10月,伊朗又颁布了《基本法补充编》。在《基本法》补充条款中,规定了民主原则,在政治上实行立法、行政和司法三权分立的君主立宪制及政府向议会负责的原则。宪法还赋予人民一定的民主权利,诸如:在法律面前人人平等,宣布人身、财产等不受侵犯……

;三、非洲的抗争;(一)抗争方式的变化;事件;非洲抗争的特点;材料一1894年意大利发动对埃塞俄比亚的侵略战争,皇帝孟尼利克二世号召人民抗击侵略者,埃塞俄比亚人民纷纷响应皇帝的号召,万众一心,全国各地的战士几乎都来参加对意抗战。最终打败意大利军队,赢得了反侵略战争的胜利。

材料二1896年3月1日,埃塞俄比亚军事先侦察到作战情报。得知意大利军因行军分隔彼此距离拉大。埃塞俄比亚指挥部决定利用机会,通过侧翼纵深作战逐一击破……最终给意军沉重打击。

材料三1894年日军向驻守牙山的清军发动进攻后,李鸿章电告清军统帅:“日兵来牙窥探,可置之不理……切勿自我先挑衅”。

材料四愚民政策下的民众,在酷吏压榨下逆来顺受,民众不懂也不关心国家的命运。当国家受到外来侵略时,偌大的国家没有支援战争的民众组织力量。

结合材料里中埃两国抵抗外来侵略的史实,分析两国反侵略战争的结果有何不同。原因?启示?;总结;19世纪前期,拉丁美洲流传着这样一首诗:“圣马丁无私、善良的手,轻轻揩干美洲母亲的泪水,给母亲带来自由与民主、独立与欢乐,消除了母亲三百余年的痛苦与伤悲!”该诗赞颂圣马丁主要是因为他

A.领导西属拉丁美洲实现了独立B.使海地成为最早独立的拉美国家

C.率领巴西建立资产阶级共和国D.帮助墨西哥颁布了资产阶级宪法

2.1906年,印度国大党提出了“自治”主张,这反映出()

A.英国放松了对印度的控制 B.印度民族解放运动高涨

C.国大党走向成熟 D.无产阶级开始登上政治斗争的舞台

;3.19世纪末,埃塞俄比亚打败了意大利侵略者,用武装斗争的形式捍卫了自己国家的独立。埃塞俄比亚获胜的主要原因是

A.国王孟尼利克二世的杰出领导B.全国各阶层人民英勇抵抗

C.英法对埃塞俄比亚的支持D.以武装斗争为主要形式

4.(2019·天津高考·7)《纽约时报》驻汉口记者报导,湖北革命军发布公告宣称:任何对外国人或商业经营进行干扰的士兵都将被立即处死;这是一支人民的军队,将推翻残暴的满洲王朝,恢复真正的中国人的权利。从报导中可以看出这场革命

A.拥有广泛的群众基础B.具有鲜明的革命目标

C.获得国际舆论的支持

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档