北师大版生物八年级下册 《植物的主要类群》第1课时导学案(1).docVIP

第3节植物的主要类群（第1课时）

【学习目标】

1.初识植物系统进化树，说出不同植物类群之间的亲缘关系。

2.概述苔藓植物的主要特征及与人类的关系。

3.概述蕨类植物的主要特征及与人类的关系。

4.通过观察比较苔藓植物与蕨类植物的不同，提高观察能力和分析比较思维能力。

【学习过程】

知识点一：苔藓植物（学生自主学习后回答）

苔藓植物：没有真正的根，茎弱小，没有输导组织，

1.苔藓植物生活在阴湿的_________、背阴的__________和________。

2.苔藓植物没有真正的_______，它的假根没有吸收__________和________的功能；________弱小，没有________；叶片绿色，小而薄，除进行__________外，还能吸收__________和________。

3.苔藓植物大都对___________等有毒气体非常敏感，可作为监测___________的__________。还能______水分等作用。

知识点二：蕨类植物（小组交流后回答）

蕨类植物：都有根、茎、叶等器官，有输导组织和机械组织

1.蕨类植物生活在怎样的环境？

2.蕨类植物的结构特点如何？为什么比苔藓植物高大？

3.蕨类植物是靠什么来繁殖的？

4.蕨类植物有什么意义？

【合作探究】

如果你在森林里迷了路，怎样借助苔藓植物来辨别方向？

【随堂测试】

1.有些形态