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三峡优秀教案设计

三峡优秀教案设计

三峡优秀教案设计全文共1页，当前为第1页。★教学目标

1.朗读课文，落实字词，理解文意，熟读成诵。

2.品析课文，引导学生领略三峡景色之美。

3.欣赏课文，引导学生揣摩作者笔法之妙。

★教学板块：朗读—品析—欣赏—背诵

★教学步骤：

一、导入新课。由《三峡之歌》导入

二、朗读，读出韵味。

1.听读。听录音，或听教师泛读，要求学生听清字音，初步感受文章内容。

教师提出如下字词，请学生要注意读准字音：

阙曦襄陵沿溯御素湍飞漱属引哀转

2．默读，对照注释，借助工具书，读懂文意。

结合课后练习三，解释重点词语：

重岩叠嶂

夏水襄陵

乘奔御风

素湍绿潭

绝山献

飞漱

清荣峻茂

3．吟读，要求读准节奏，感受文章的音韵美。

教师引导学生发现本文语句特点：本文多用四字对偶句，又兼用散句，使文章读起来收放有致，很有节奏感。四字对偶句一般二二停顿，如”重岩／叠嶂，隐天／蔽日”。散句要根据意义来停顿，如”自非／亭午夜分，不见曦月”，”其间／千二百里，虽／乘奔御风，不以疾也”。

三、梳理课文

1．分组分别找出描写三峡的景物及