动物体的结构层次课件人教版生物七年级上册.pptxVIP

第二节动物体的结构层次;1.是生物体结构和功能的基本单位。;受精卵;约3天;约5天;约6周;约20周;约40周出生;;2.生物体由小长大，是与细胞的、和分不开的。;细胞生长;;;神经细胞;细胞分化;区分细胞分裂和细胞分化;细胞分化;;细胞分化;细胞分化的结果：;上皮组织;1.上皮组织;功能:;受刺激后产生兴奋和传导兴奋;支持、保护、连结、营养。;组织名称;描述器官、系统和人体;由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做。;1、能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了。;运动系统

消化系统

呼吸系统

循环系统

泌尿系统

神经系统

内分泌系统

生殖系统;2.各系统相互配合形成统一的人体

人在剧烈运动时，与安静状态相比，身体出现了哪些变化??说明了什么问题？;看图归纳：人体的结构层次;分化;1.童年的你和现在的你在身高体重方面都有一定的增加，其原因是()

A.细胞分裂和生长的结果

B.细胞分化的结果

C.细胞生长的结果

D.细胞分裂的结果;3.结缔组织的结构特点是（）

A.细胞排列紧密，细胞间质少

B.细胞间隙大，细胞间质比较多

C.细胞间质少，细胞排列疏松

D.细胞间隙小，细胞间质比较少;5.将下面的组织与其相对应的功能用线连接起来：;6.将下面左侧所列器官与右侧构成它的主要组织用线连接起来。;7.观察下列各图，判断它们的结构层次，将图号填

入相应的空线中:属于器官的是；属于组织的

是；属于细胞的是；属于系统是；

属于生物体的是；它们所代表的结构层次从

微观到宏观依次是。;别忘了预习下节课的内容！