孙权劝学;孙权劝学;壹;走进文本;《孙权劝学》讲的是孙权劝说吕蒙认真学习的故事,文章简练生动,只有一百余字,但能在寥寥数语中描摹出人物说话时的口吻、情态和心理,人物个性鲜明,堪称人物语言描写的精品之作。同时文章宣扬了一种谦虚好学,重视读书的昂扬向上的思想,具有极强的教育价值。此外,吕蒙从一介武夫变为一名儒将的巨大变化也能极大触动学生,让学生感受到学习的魅力。;贰;经过一个学期的学习,七年级学生已有一定的诗文基础,初步掌握了阅读诗文的方法并积累了一些古诗文知识,具有一定的理性分析和审美能力。能够结合注释诵读并初步理解古诗的内容,但在一些文言虚词的理解方面还要加强。;叁;目标定位;肆;探究;;伍;教法;陆;过程设计;(一)导入;(一)自主学习—读对话品形象;(二)有味朗读—诵美言、悟美文;(三)写作训练——假如古代也有朋友圈;(四)创意表达——小蒋,我想对你说;1.文中“吕蒙就学”的镜头一晃而过,请你发挥想象,扩写吕蒙苦学的过程。
2.借助工具书阅读《资治通鉴》中的《赤壁之战》,感受三国时古人的智慧与魅力。;板书设计;感谢聆听
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