【部编版】语文四年级下册《语文园地六》优质课件.pptx

人教部编版四年级语文下册第六单元

素养分析1单元主题2学习新知3达标检测4总结评价5

素养分析01SUYANGFENXI

文化自信：从语言交流中，增强文化自信培养爱国主义情感。语言运用：培养学生阅读较长文章的方法和能力；积累古诗词。思维能力：学会用修改符号修改病句，培养学生修改语段的能力。审美创造：通过赏析句子，掌握把人或物比作了动物或动物的一部分表达作者情感的方法，培养学生改写的能力。素养分析

培养学生阅读较长文章的方法和能力；积累古诗词。学会用修改符号修改病句，培养学生修改语段的能力。学习重点根据把人或物比作了动物或动物的一部分表达作者情感的方法，培养学生改写的能力。学习难点学习重难点

单元主题02DANYUANZHUTI

单元主题文言文二则小英雄雨来◎学习把握长文章的主要内容。◎按一定顺序把事情的过程写清楚。我们家的男子汉芦花鞋

学习新知03XUEXIXINZHI

学习任务一交流平台

单元回顾篇幅较长的文章。《小英雄雨来(节选）》《我们家的男子汉》《芦花鞋》第六单元如何阅读本单元的课文？

梳理本单元课文的结构特点。阅读方法（一）用序号标示，共____部分。1.《小英雄雨来(节选）》用小标题标示，分为____部分。2.《我们家的男子汉》通过空行提示，分为____部分。3.《芦花鞋》六三四这些序号、小标题和空行使得文章层次清楚，让我们读起来更轻松。