【部编版】语文四年级下册《语文园地四》优质课件.pptx

人教部编版四年级语文下册第四单元

素养分析1单元主题2学习新知3达标训练4总结评价5

素养分析01SUYANGFENXI

文化自信：从语言交流中，增强文化自信培养爱国主义情感。语言运用：积累形声字，学习用动物比喻某一类人；背诵《峰》。思维能力：体会冒号的用法，仿写句子。通过比较，感受语气词的表达效果。审美创造：揣摩明贬实褒的方法，尝试在说话和写作文时用这种方法表达对某种事物的喜爱之情。素养分析

积累形声字，学习用动物比喻某一类人；背诵《峰》。学习重点揣摩明贬实褒的方法，尝试在说话和写作文时用这种方法表达对某种事物的喜爱之情。学习难点学习重难点

单元主题02DANYUANZHUTI

单元主题猫母鸡◎体会作家是如何表达对动物的感情的。◎写自己喜欢的动物，试着写出特点。白鹅

学习新知03XUEXIXINZHI

学习任务一交流平台

单元回顾描写动物表达情感《白鹅》《猫》《母鸡》喜爱

猫古怪（怪异），不了解无法接近。实则称赞猫的可爱，印象深刻，亲切之感。反语交流了解猫的性格实在有些古怪。字面意思注意表达方式：字面意思与表达的情感不同。联系生活1明贬实褒。2富有幽默感，令人印象深刻。3说话和写作时，试着运用。

感知体会朗读语句，找出表达含有喜爱意思的字词。鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子