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12在天晴了的时候
一、把下面加点字的音节补充完整。
xuqɡ
炫耀胆怯尘垢
二、选词填空。
携踏赤涉
()着脚()着手()过溪流()着新泥
三、选择题
1.下列加点词语使用恰当的一项是()
A.繁华的街道,鸡犬相闻,绘成一幅和谐的风景画。
B.有些恐龙温顺可爱,是茹毛饮血的食肉动物。
C.弟弟非常淘气,整天没完没了地吵闹,奶奶根本管不了他。
2.下面诗句描写的是雨后景象的是()
A.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河人梦来。B.随风潜入夜,润物细无声。
C.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。D.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
3.下面词语书写有错误的一组是()。
A.智慧溪流新泥B.晕皱移动脚迹
C.凤蝶锭透雨润D.洗净抬头曝着
4.下列四组词语与其他三组不同的一项是()
A.思潮——思绪B.朦胧——清晰C.胆怯——怯弱D.潇洒——洒脱
5.下列句子没有将颜色描写具体的一项是()
A.雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑眼而来。
B.有的树林变得紫红紫红的,跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。
C.飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,
浅极了,亮极了。
D.火烧云变化极多,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色,葡萄灰、梨黄、茄
子紫等颜色都有。
四、按要求写句子。
1.哪一次我的思潮里,没有你波涛的清响?(改为陈述句)
_____________________________________________________________________
2.在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。(仿写比喻句)
_____________________________________________________________________
3.一排排白桦树随风摇摆。(改为拟人句)
_____________________________________________________________________
4.云在闲游。(扩写句子)
_____________________________________________________________________
五、按课文内容填空。
本课是一首生动、活泼、情趣盎然的儿童诗,整首诗节奏舒缓却紧凑有序,
读起来朗朗上口,结构看似随意却设计巧妙。全诗共分____节:第一节为我们描
绘了____________的景象,第二节侧重描写______________的畅快感受,表达了
对大自然的______________之情。
六、课内阅读。
在天晴了的时候,
请到小径中去走走:
给雨润过的泥路,
一定是凉爽又温柔;
炫耀着新绿的小草,
一下子洗净了尘垢;
不再胆怯的小白菊,
慢慢地抬起它们的头,
试试寒,试试暖,
然后一瓣瓣地绽透;
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