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幼儿园中班科学教案《镜子真好玩》2

汇报人：文小库

2024-01-24

导入

幼儿玩镜子

勺子哈哈镜

镜子真好玩

目录

导入

01

小镜子真好玩

教师可以用一个小镜子对着幼儿，或者在教室的某个地方设置一个小镜子，让孩子们去发现它的神奇之处。引导孩子们去探索镜子里的世界，例如用镜子可以照出自己的影子，利用镜子可以不转头就看见身体后面的小朋友等。

讨论

鼓励孩子们表达自己对镜子的好奇和疑问，例如为什么镜子里的影子会动，为什么镜子可以产生光影等。通过讨论和交流，可以让孩子们更好地理解镜子，同时也锻炼了他们的语言表达能力和思考能力。

鼓励探究

鼓励孩子们去探究镜子的奥秘，例如有的孩子可能会发现不同材质的镜子对光反射的效果不同，或者有的孩子可能会发现不同颜色的物体在镜子中的颜色不同等。对于这些发现，教师要给予肯定和鼓励，并引导孩子们去深入探究。

教师可以组织孩子们一起玩镜子，例如进行“追逐”游戏，让孩子们分组进行比赛，看谁能够在最短的时间内找到自己站在镜子里的影子。在这个过程中，要让孩子们感受到游戏的乐趣和快乐。

在玩耍之后，教师可以组织孩子们进行讨论，分享自己的游戏体验和发现。例如有的孩子可能会发现他在镜子里的影子比现实中更瘦或更胖等。通过分享和交流，可以让孩子们互相学习经验和知识，同时也可以锻炼他们的自信和表达能力。

根据孩子们的反馈和需求，教师可以引导孩子们改变游戏规则和玩法，例如将