家园共育视角下托班幼儿自理能力的研究.docx

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2024-03-20 发布于广东
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家园共育视角下托班幼儿自理能力的研究

摘要

随着国家和社会层面对学前教育的不断重视，幼儿的健康发展和习得的各项能力成为了人们热聊的话题之一，尤其是幼儿自理能力的发展获得了人们的广泛关注，而托班幼儿正处于自理能力发展的关键期，在这一期间，因为教师和家长对幼儿自理能力的忽视、对幼儿不良习惯的迁就和溺爱、教师与家长之间没有建立起良好的沟通、没有家园共育的合作意识等，导致了幼儿自理能力的发展停滞不前。

本文以促进幼儿自理能力的发展为研究目的，从家园共育的角度出发，以问卷调查法和观察法作为本文的主要研究方法并进行数据分析，以滦州市私立幼儿园A园

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