语文园地二 同步分层作业 语文二年级下册（统编版）.pdfVIP

语文园地2

情境一：学习完第二单元，元元邀请你和她一起根据“口语交际”和“语

文园地2”完成下面各题。

túzhōnɡderénshìshénmezhíyèxuǎnxuǎnzàixiěxiě

一、图中的人是什么职业？选一选，再写一写。

①裁判员②饲养员③服务员④魔术师⑤工程师

（）（）（）（）（）

我发现：用“＿＿＿”和“＿＿＿”结尾的词语大多和职业有关。

我知道：（谁）是一名＿＿＿（职业）。

xiěxiě

二、写一写。

dújùzǐɡěijiādiǎndecíyǔxuǎnzézhènɡquèdejiěshìtiánxùhào

三、读句子，给加点的词语选择正确的解释。（填序号）

意思：A.情趣；趣味；B.语言文字的意义。

1.通过老师的讲解，我终于明白了这句话的意思。（）

2.这本书真有意思，我已经看了好几遍。（）

经过：A.通过某个地方；B.经历，过程。

3.我把事情的经过向老师说了一遍。（）

4.每天上学，我都要经过这家花店。（）

zhàoyànɡzǐxiěxiě

四、照样子，写一写。

例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

（1）太阳火红火红的，好像＿＿＿＿＿＿。

（2）小河碧绿碧绿的，好像＿＿＿＿＿＿。

jīlěi

五、积累。

1.补充谚语。

（1）予人玫瑰，＿＿＿＿＿＿。

（2）平时肯帮人，急时＿＿＿＿＿＿。

（3）与其锦上添花，不如＿＿＿＿＿＿送炭。

2.选择上面的谚语填空。

（1）上次奶奶帮邻居李大娘接送孩子，这次奶奶意外摔伤，李大娘急忙把

奶奶送到了医院。奶奶教育我说：“这就叫‘＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿’。”

（2）今天，同桌没有带水彩笔，我把自己新买的水彩笔借给了他。因为我

知道：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”

情境二：元元在阅读下面两个材料时遇到了困难，请你帮帮他。

yuèdúyìzhūzǐdīnɡxiānɡzhōnɡdeliǎnɡjiéshīhuídáwèntí

六、《》，。

阅读一株紫丁香中的两节诗回答问题

[甲]老师——

绿叶在风里沙沙，

那是（1），

帮您消除一天的疲倦。

[乙]老师——

满树盛开的花儿，

那是（2），

感谢您时时把我们挂牵。

1.诗中的横线上应该填什么？请选一选。（填序号）

①我们的笑脸②我们给您唱歌

（1）＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿

2.选择填空。（填序号）

[甲]写了紫丁香的＿＿＿；[乙]写了紫丁香的＿＿＿＿＿＿。

①花儿②绿叶

3.甲、乙两节诗的主要内容分别是什么？请连一连。

[甲]感谢老师的挂牵

[乙]帮老师消除疲倦

4.《一株紫丁香》这首诗表达了（）。

A.孩子们对紫丁香的喜爱。

B.老师对学生的关爱。

C.学生对老师的敬爱与感激。