2024年高考化学总复习第一部分考点精讲第35讲化学平衡状态及平衡移动.pptxVIP

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  • 2024-03-21 发布于湖北
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2024年高考化学总复习第一部分考点精讲第35讲化学平衡状态及平衡移动.pptx

;【课标指引】;考点一化学平衡状态及判断;;;2.化学平衡状态

(1)概念

一定条件下的可逆反应中,当正反应速率与逆反应速率________时,反应物和生成物的浓度均保持________,即体系的组成不随时间而改变的状态。

(2)建立;(3)特点;3.化学平衡状态的判断方法

(1)判断化学平衡状态的方法——“正、逆相等,变量不变”;(2)常见的“变量”

①各物质的质量、物质的量或浓度不变。

②各物质的百分含量(物质的量分数、质量分数等)不变。

③温度、转化率或颜色(某组分有颜色)不变。

④压强、总物质的量(化学方程式两边气体体积不相等)不变。;;考向2化学平衡状态的判断

例2在一定温度下的恒容容器中,当下列物理量不再发生变化时:①混合气体的压强;②混合气体的密度;③混合气体的总物质的量;④混合气体的平均相对分子质量;⑤混合气体的颜色;⑥各反应物或生成物的浓度之比等于化学计量数之比;⑦某种气体的百分含量。;[对点训练]若上述[例2]中的(1)~(4)改成一定温度下的恒压密闭容器,结果又如何?

(1)________________________________________________。?

(2)________________________________________________。?

(3)________________________________________________。?

(4)________________________________________________。?;;;2.化学平衡移动的过程;3.化学平衡移动方向与化学反应速率的关系

(1)v(正)v(逆):平衡向________方向移动。?

(2)v(正)=v(逆):反应达到平衡状态,________平衡移动。?

(3)v(正)v(逆):平衡向________方向移动。?;4.影响化学平衡的因素

若其他条件不变,改变下列条件对化学平衡的影响如下:;5.勒夏特列原理

如果改变影响化学平衡的条件之一(如温度、压强以及参加反应的化学物质的浓度),平衡将向着能够________________的方向移动。?;【应用示例】COCl2(g)CO(g)+Cl2(g)ΔH0,当反应达到平衡时,下列措施:①升温、②恒容通入惰性气体、③增加CO的浓度、④减压、⑤加催化剂、⑥恒压通入惰性气体,能提高COCl2转化率的是______________(填序号)。?;;解析升温平衡逆向移动,A错误;减小压强平衡逆向移动,B错误;恒温恒容通入1molSO2、0.5molO2、1molSO3相当于加压,使平衡正向移动,C正确;恒温恒容通“惰气”,平衡不移动,D错误。;[对点训练1]对于以下三个反应,从反应开始进行到达到平衡后,保持容器温度、容积不变,按要求回答下列问题:

(1)PCl5(g)PCl3(g)+Cl2(g),再充入PCl5(g),平衡向_______方向移动,达到平衡后,PCl5(g)的转化率_______,PCl5(g)的百分含量_______。?

(2)2HI(g)I2(g)+H2(g),再充入HI(g),平衡向________方向移动,达到平衡后,HI的分解率________,HI的百分含量________。?

(3)2NO2(g)N2O4(g),再充入NO2(g),平衡向_______方向移动,达到平衡后,NO2(g)的转化率_______,NO2(g)的百分含量_______。?;思维建模

(1)构建恒温恒容平衡思维模式新平衡状态可认为是两个原平衡状态简单的叠加并压缩而成,相当于增大压强。

(2)构建恒温恒压平衡思维模式(以气体物质的量增加的反应为例,见图示)

新平衡状态可认为是两个原平衡状态简单的叠加,压强不变,平衡不移动。

;考向2化学平衡中物质转化率或气体体积分数的变化;[对点训练2]将等物质的量的X、Y气体充入某密闭容器中,在一定条件下,发生反应并达到平衡:X(g)+3Y(g)2Z(g)ΔH0。当改变某个条件并维持新条件直至新的平衡时,表中关于新平衡与原平衡的比较正确的是();归纳总结

平衡转化率和气体体积分数的分析;;进阶1练易错·避陷阱

1.下列说法中可以证明反应H2(g)+I2(g)2HI(g)已达平衡状态的是()

①单位时间内生成nmolH2的同时生成nmolHI;②一个H—H断裂的同时有两个H—I断裂;③百分含量w(HI)=w(I2);④反应速率v(H2)=v(I2)=v(HI);⑤c(HI)∶c(H2)∶c(I2)=2∶1∶1;⑥温度和体积一定时,生成物浓

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