高一生物人教版必修3教学教案第四章第4节群落的演替.docVIP

《群落的演替》教学设计

一、教材分析

本课内容是人教版必修三第四章第四节内容，是学生在前面学习了种群和群落的相关知识的基础上，通过分析群落的演替过程,引导学生小组合作交流来比较初生演替、次生演替的不同。通过本节内容的学习可以加深对群落的优势种、群落结构和类型等知识的理解，为以后学习生态系统的结构和功能作铺垫。

二、学情分析

高二学生通过必修一和必修二的学习，对种群已有一定的了解，而且对群落演替的现象并不陌生，只是没有建立起概念与现象之间的联系；并且学生已有一定的生活和知识的积累。如果在教学中能够从学生或社会的热点出发，始终围绕着生物之间、生物与环境之间的联系与相互作用，用动态的、发展的观点来引