高中语文课件：作文讲评.pptx

作文讲评技巧;教学目的

1、总结作文得失，借鉴优点，克服不足。

2、培养发现作文中问题的能力，探究写好作文的方法和规律。

教学设想

教师应批改部分作文，作好记录，总结优点和不足，讲时应心中有数。找出一篇代表性作文，引导学生评讲，培养学生发现作文中问题的能力。

教学课时一课时

教学过程;作文讲评;一、什么是作文讲评课

;二、作文讲评课的目标

;三、讲评课的性质

;

四、作文讲评课的内容

;五、作文讲评课的重点

;课上有文。要以学生的作文为依据、做例子开展作文讲评课，不要拿名师大家的文章来，或者把学生的作文当成反面教材。挫伤学生写作的积极性。针对不足处。不要提名道姓。课上有文的另一层含义。要以本次作为重点内容。要学生写一题会一篇，写一篇会一类，触类旁通，举一反三;

《母爱》作文讲评案例;1、教师讲评

（1）课上先回顾本次作文题目及要求，提问。

（说明：回顾作文题目及要求，是为了唤醒记忆，让学生讲评时有的放失。）

（2）教师总结批改作文的优缺点。本次作文总的来说比较好，详批18本作文，其中一等文5本，二等文9本，三等文3本，四等文1本。;

优点如下：

;优秀作文赏析;去年夏天，爸爸给我买了一辆自行车。刚一学会我就想过把骑车瘾，打算独自从明泽湖骑到海之韵广场。向她征求意见时，她斩钉截铁般地反对，