冀教版八年级上册数学《近似数》PPT教学课件.pptxVIP

第十四章实数;知识回顾;情景导入;获取新知;在实际计算中，不可能(也没必要)将它们所有数位上的数字都写出来，往往取它的一个近似的数值即可.

下面是小亮两次测量身高情况的示意图：;1.根据上面左图读出的数据，小亮的身高是1.63m;根据上面右图读出的数据，小亮的身高是1.628m.这两个数据都是准确的吗？

2.1.63中的三个数字，哪些数字是准确的，哪个数字不一定准确？对于1.628中的四个数字，哪些数字是准确的，哪个数字不一定准确？;定义：像这样，接近实际的数或在计算中按要求所取的与某个准确数接近的数，我们把它叫做近似数.;;;知识点;例2将圆周率π按下列要求取近似数：

(1)精确到个位； (2)精确到十分位.;π≈3（精确到个位），

π≈3.1（精确到0.1，或叫做精确到十分位），

π≈3.14（精确到0.01，或叫精确到百分位），

π≈3.140（精确到0.001，或叫做精确到千分位），

π≈3.1416（精确到0.0001，或叫做精确到万分位），

……;;变式练习3资阳市2012年财政收入取得重大突破，地方公共财政收入用四舍五入法取近似值后为27.39亿元，那么这个数值()

A．精确到亿位B．精确到百分位

C．精确到千万位D．精确到百万位;

;

;变式练习3由四舍五入得到的近似数是3.75，那么原数不可能是()

A．3.7514B．3.7493

C．3.7504D．3.755;随堂演练;4.下列说法正确的是（）;5.判断下列各数，哪些是近似数，哪些是准确数;7.小红量得课桌长为1.036米，请按下列要求取这个数的近似数．

（1）四舍五入到百分位；

（2）四舍五入到十分位；

（3）四舍五入到个位．;8.下列由四舍五入得到的近似数，各精确到哪一位？

（1）600万；（2）7.03万；

（3）5.8亿；（4）3.30×105．;;10.向月球发射无线电波，无线电波到月球并返回地面需要2.57;;课堂小结;14.4近似数;学习目标：

了解近似数的概念。

能按要求取近似数,并能指出近似数所精确的

数位。

体会近似数在现实生活中的应用。

让学生感受数学来源于生活又服务于生活.;这些数怎样表示出来?;

;我国人口总数为12.9533亿;二、用四舍五入法，按要求对圆周率=3.1415926…..取值：

（1）≈____（保留整数）

（2）≈____（保留1位小数）

（3）≈______（保留2位小数）

（4）≈______（保留3位小数）

;近似数2.04与2.04万表示的精确度一样吗？;例2：用四舍五入法，按括号中的要求对下列各数取近似值。

（1）0.0158（精确到千分位）

（2）304.35（精确到个位）

(3)1.804(精确到0.01)

（4）125.5991（精确到0.01）

（5）2056（精确到千位）

（6）2056（精确到百位）

(7)34567(精确到千位)

（8）1087321（精确到万位）;练习1：下列数据中，_______是准确数，

_____________是近似数。

我国有13亿人口；

教室里有5人在做手工；

吐鲁番盆地海拔-155米；

某本数学练习定价9.8元/册；

月球离地球的距离为38万千米；

小白从家到学校需要用约10分钟；

我校共有34个班；

今天最高气温估计约18摄氏度；

小亮身高158厘米左右。;练习2：用四舍五入法，按括号中的要求对下列各数取近似值。

（1）0.3649

（2）203.68

（3）15.496

（4)19056

（5）2.23×104

（6）1.056×106;交流探讨

在学校组织的一次身体检查中，小北和小辰两位同学测量的身高都约在1.7米，但小北说他比小辰高9厘米，你认为有这种可能吗？

请说明理由。;

;课