小学二年级大班英语童谣教案.docVIP

大班英语童谣教案butterfly（goup，godown，goallround）

目标：

1、通过看看、听听、说说活动，理解童谣内容。

2、学习单词butterfly，词组go?up，go?down，go?all?round

3、能积极参与英语活动，体验学习的快乐。

准备：课件、英文学习卡

过程：

一、课前热身

T：Good?morning?boys?and?girls！

S：Good?morning?Miss?Su！

T：How?are?you**？

S：I’m?fine，thank?you！

二、学习童谣

A、Look，who?is?coming？

Yes，it"s?a?butterfly.(出示词卡butterfly)[幼儿开火车练说]

B、Look?at?the?picture.

（1）What?can?you?see？

Ok，there?are?three?butterflies?go?up.（出示词卡go?up）

（2）Now，follow?me.

????“butterfly，butterfly，butterfly??go?up.”

（3）Who?wants?to?try？Boys（girls），come?here

C、Look，

（1）What?can?you?see？

Yes，there?are?three?butterflies?go?down.（出示词卡go?down）

（2）Now，follow?me.

“butterfly，butterfly，butterfly??go?down?.”

（3）Who?wants?to?try？（出示蝴蝶头饰)

D、Look，

（1）What?can?you?see？

Yes，there?are?three?butterflies?go?all?round.（出示词卡go?all?round)

（2）Follow?me.

“butterfly，butterfly，butterfly??go?all?round?.”

（3）Who?wants?to?try？（出示蝴蝶头饰）[个别、集体]

E、Let"s?become?this?butterflies?.（完整念童谣）

三、结束

Are?you?happy？

Ok，let"s?have?a?rest.

压制豆腐需要两三个小时。刚开始的时候，我和哥哥还有足够的兴致等待，我们玩累了就躺在被窝里看着、期盼着豆腐赶快压制成型，可是，等着等着就睡着了。。澳洲外国人房贷/brighten-home-loan/。

朦胧中，听到母亲在耳边轻声喊着：“英——快起来吃豆腐啦！……

听到母亲的喊声，睡梦中的我立刻睁开双眼，蹭地一下坐起来。也许比这个速度更快一些，或者说是弹起来的，显得更准确。

坐在炕上的我，看到母弄一大块刚出锅的豆腐放在小盆里，再撒上切好的葱花和盐，小盆里的豆腐冒着十分诱人的热气。需要拌的豆腐千万不能用刀切，只能用筷子夹碎，只有用筷子夹碎的才更好吃。在夹碎豆腐的同时，基本上搅拌均匀了。吃的时候需要把嘴巴张到最大，然后用筷子夹起一大块，侧着头送入口中，感觉糯糯的、柔柔的、绵绵的、滑滑的，几种相同又不太一样的感觉融在一起，那股味道——真香！

那时候大部分家庭都是两到三个孩子。条件好的家庭可以在豆腐上淋上几滴香油，或许会更香。因为大部分家庭都是弟兄两三个，所以，吃葱拌豆腐的时候就要有技巧了：第一，不能细嚼慢咽，第二，不能下手太慢，第三，要眼观六路。总之一句话，要快！因为，晚了就没有了。

这些都是我关于吃葱拌豆腐的记忆和心得。你还别笑话我，这才是真正的经验之谈，一般人我还真不告诉呢。