冀教版七年级下册数学《三角形的边》教学说课研讨课件复习.pptxVIP

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2024-03-24 发布于河南
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冀教版七年级下册数学《三角形的边》教学说课研讨课件复习.pptx

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9.1三角形的边;;生活中的三角形！;

;;;探究：准备一组长度分别为3cm、4cm、6cm、8cm的小棒，从中取出3根，依次首尾相连来构造三角形;结论：;例.以长为6，8，10的三条线段能否构成三角形？;以长为2，4，6的三条线段能否构成三角形？;已知:三角形的两条边分别为6和9，求第三边的取值范围？;等腰三角形：两条边相等的三角形

等边三角形：三条边相等的三角形，（又叫正三角形）;判断：

1.有两边相等的三角形叫做等腰三角形.()

2.只有两边相等的三角形叫做等腰三角形.()

3.等边三角形是等腰三角形.();1.三角形的顶点、边、内角及外角;9.1三角形的边;说一说：

关于三角形，你都知道些什么？;1、三角形的定义由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次连结所组成的图形，叫做三角形。

所以，三角形的特征有：

（1）不在同一直线上（2）三条线段

（3）首尾顺次连接（形成封闭图形）;

;三角形相邻两边的公共端点叫做三角形的顶点。;组成三角形的三条线段叫做三角形的边。;5、三角形的角:;1.如图是用三根细棍组成的图形，其中符合三角形概念的图形是（）;;3、如图，回答下列问题：;有两条边相等的三角形叫做等腰三角形。;本节相关知识：;;1.下列长度的三条线段能否组成三角形？为什么？;;例;;;练一练;本节课的知识，你都掌握了吗？还有哪些需要加强的？;草原上的四口油井，位于如图所示的A、B、C、D四个位置，现在要建立一个维修站;作业