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- 2024-03-24 发布于河北
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教学设计
教学课题1000以内数的认识教学课时1备课教师马恒丽
1、让学生经历数数的过程,体会数的发生和用。
2、能认、读、写千以内的数,知道这些数是由几个百、几个十和几个
一组成的。
教学目标3、能在实际数数的过程中感受更大的计数单位和数位发生
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