部编七年级语文下册文言文期末复习【附答案】孙权劝学 木兰诗 卖油翁 陋室铭 爱莲说 河中石兽.pdfVIP

部编七年级语文下册文言文期末复习【附答案】孙权劝学 木兰诗 卖油翁 陋室铭 爱莲说 河中石兽.pdf

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最新部编七年级下册全部文言文期末总复习【共6篇附答案】

《孙权劝学》《木兰诗》《卖油翁》《陋室铭》《爱莲说》《河中石兽》

1孙权劝学

课内精读

阅读下文,回答问题。

阅读下文,回答问题。

孙权劝学

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿

治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”

蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:

“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

1.[2018·日照五莲月考]解释下列句子中加点的词。

(1)蒙辞以军中多务()

(2)孤岂欲卿治经为博士邪()

(3)但当涉猎,见往事耳()

..

(4)卿今者才略()

..

(5)卿今者才略()

..

(6)大兄何见事之晚乎()

..

2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)卿今当涂掌事,不可不学!

(2)孤常读书,自以为大有所益。

3.孙权劝学的目的是什么?(用原文语句回答)他是如何成功劝说吕蒙学习的?

4.[2018·日照北京路中学检测]文章写吕蒙的学习过程仅用“蒙乃始就学”一句话带过,

而写他的学习成效又用鲁肃的见闻和行动来表现,这样写有什么妙处?

5.谈谈你对“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳”这句话的理解。

6.本文虽短,但通过人物的对话描写,刻画了鲜明的人物形象。请各用一两个短语来概

括他们的性格特点。

(1)孙权:

(2)吕蒙:

(3)鲁肃:

7.读完此文,你得到怎样的启发?

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比较阅读

一、阅读甲、乙两文,回答问题。

[甲]孙权劝学

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿

治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”

蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:

“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

(选自《资治通鉴》)

[乙]傅永发愤读书

傅永字修期,清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏,寻复南奔。有气干,拳勇过人,能

手执马鞍,倒立驰骋。年二十余,有友人与之书而不能答,请洪仲,洪仲深让之而不为报。

永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。帝每叹曰:“上马能击贼,下马作露布,唯傅修期

耳。”

(选自《北史·傅永列传》)

[注]①让:责备。②露布:公开的文告。

乙文选自《北史·傅永列传》。列传,是纪传体史书中一般人物的传记。傅永(434—516),

南北朝时期北魏名将。选文叙述了他知耻而后勇,努力向学,最终成为文武双全的奇才的故

事。这个故事告诉我们:知道自己的不足之处,然后刻苦努力,才能够有所成就。

1.解释下列句中加点的词。

(1)权谓吕蒙曰()

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