国家开放大学智慧树知到“形考”《现代教育思想》网课测试题答案卷2.docVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

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国家开放大学智慧树知到“形考”《现代教育思想》网课

测试题答案

第1卷参考答案

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第1卷

一.综合考核

1.参考答案：全民教育思想是产生于20世纪90年代的世界教育发展的一种主要思潮。以1990年3月在

泰国宗迪恩召开的“世界全民教育大会”为标志。其宗旨和最终目的是要满足所有人的学习需要，以提高

所有人的基本文化水平和谋生的基本技能，让他们有尊严地生活，并有一定的意识和能力参与解决困扰世

一.综合考核(共10题)

界的一些重大问题。通过开展全民教育，让全人类和平相处、共同进步，从而使世界走上可持续发展的道

路。

1.简述全民教育思想的基本涵义。

2.参考答案：(1)终身教育的倡导者朗格朗给终身教育下的定义是：“所谓终生教育是指一系列非常特殊

的观念、实验与成就;换言之，以其最完整的意义而言，教育包含了所有各个层面与方向，从出生到临终

2.终身教育与素质教育有何关系?

未曾间断的发展，以及各个不同的点与发展阶段之间非常密切且有机的关系。”

(2)实施素质教育，

就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造

就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这

3.结合自己的教育经历谈教育思想创新和教育观念更新的现实意义。

里揭示了素质教育的基本内涵和培养目标。

(3)终身教育与素质教育内在的一致性使终身教育的发展

必将推动素质教育的发展。首先，终身教育理念的传播会使人们的教育观念发生向素质教育方向的变化，

社会、家长和学生对于学校教育的期望也会发生变化。其次，终身教育实践的发展也为素质教育的发展奠

4.实践教育思想的基本含义是什么?

5.简述现代人文教育的根本目标。

6.试说明现代教育思想的功能。

定了基础。在以往的教育实践中，社会、学校、家长、学生选择应试教育的根本原因在于高等教育机会的

缺乏，高等教育机会与庞大的教育需求之间的强烈反差造成了千军万马过独木桥的局面。在终身教育中，

学生是学习活动的主体，教师是学生发展的引导者和促进者，教师的作用不在于学生依附于他，而在于为

学生的发展服务。传统的师生关系在终身教育的背景下要被新的师生关系所代替，引导和促进学生的自主

学习成为教师的信条。

3.参考答案：(1)教育思想创新是一个基于新的时代、新的背景、新的形势，以新的方法、新的视角、新

的视野，研究教育改革和发展过程中的新情况、新事实、新问题，探索教育实践的新观念、新体制、新机

制、新模式、新内容和新方法的过程。

(2)教育思想创新包括多方面的内容，可以说涉及教育的所有

7.结合实际谈谈如何在教育实践中贯彻人文教育思想。

领域，就是说各个教育领域都有思想创新问题。

(3)理论型的教育思想创新是在教育基本理论层面的

思想创新，有着重要的理论和实践意义，它通过对教育基本问题的理论创新，深化对教育基本问题的认识，

而为教育事业和教育实践提供新的理论基础。政策型的教育思想创新是在宏观教育政策层面的思想创新，

8.主体教育思想的构建有一个很平常却很重要的事实基础，这就是：学生是##的主人。准确地说，学生是

自身生活、##和##的主体。

9.从全民教育思想角度谈一谈当代教育的使命。

10.现代教育思想(名词解释)

涉及到政府在教育改革和发展上的方针政策和指导思想。实践型的教育思想创新是针对教育教学实践的思

想创新，范围涵盖学校教育、家庭教育和社会教育等领域，涉及学校运营和管理、班级教育教学，以及德

育、智育、体育和美育等教育实践问题。教育教学实践，不仅有操作原则、规则、方法、技能等问题，而

且有实践的思想、理念、观念、信念等问题。只有不断对教育教学实践进行思想创新，才能逐步优化教育

教学的原则和规则，改进教育教学的方法和技能。实践型的教育思想创新对于提高教育教学质量和水平，

具有特别重要的意义。

4.参考答案：实践教育思想认为，实践性是现代教育的重要特征，是现代经济和科技发展对教育的客观要

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

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求;实践教育思想主张，必须坚持贯彻教育与生产劳动相结合的基本原则，把教劳结合作为培养全面发展

人才的重要途径;实践教育思想主张，素质教育应当以培养学生的实践能力为重点，全面提高学生的实践

素质;实践教育思想还主张，应深化经济体制、科技体制和教育体制的配套改革，是实践教育有一个制度

保证;实践教育思想还要求，应深化学校教育教学的改革，使教育教学具有实践性。

5.参考答案：现代人文教育的根本目标是让学生学做进步的现代人。一般意义的人文教育主要目标是要提

高人们的人文素养，使人活得更自觉、更高尚、更