专题二细胞的结构与功能.pptx

高考

生物;;二、生命系统的结构层次

细胞→组织→器官→系统(动物有,植物无)→个体→种群→群落→生

态系统→生物圈。

注意:变形虫、酵母菌、蓝细菌等单细胞生物一个细胞即为一个个体,无

组织、器官及系统层次。;三、原核细胞和真核细胞;1.原核细胞和真核细胞的“4个”统一;2.原核细胞和真核细胞的“6个”区别;3.细胞多样性的“2个”原因;知识归纳

(1)常见原核生物:细菌(如大肠杆菌、硝化细菌)、放线菌、支原体、衣

原体等。“菌”前带“杆”“球”等形状名词的都是细菌。

(2)常见真核生物:动物(如牛、羊、蚯蚓)、植物(如绿藻、团藻、松柏)、

真菌(如酵母菌、霉菌)。

(3)蓝细菌是一类含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用的自养生物,包括

颤蓝细菌、念珠蓝细菌、色球蓝细菌等。;四、病毒;1.病毒属于非细胞结构生物,既不属于真核生物,也不属于原核生物,如图

为T2噬菌体和HIV的结构。;4.病毒进入细胞的主要方式

1)动物病毒

①无囊膜病毒以主动“胞吞”方式进入细胞,如腺病毒。

②有囊膜病毒可通过其囊膜与细胞膜融合的方式进入细胞,如HIV;或通

过胞吞作用进入细胞,再与胞吞囊泡的膜融合进入细胞质,如流感病毒。

2)噬菌体侵染细菌时,仅将其核酸注入细胞,衣壳则留在细菌的细胞壁

外。

3)植物病毒难以穿越坚韧的细胞壁,常借助昆虫进食过程侵染植物细

胞。;疑难突破

思考????病毒合成蛋白质的场所是哪里?

提示????宿主细胞的核糖体。;?考点训练(请判断下列说法是否正确);考点二细胞膜和细胞壁;2.细胞膜的结构及特点

1)流动镶嵌模型;?;3.细胞膜的功能及特性

1)三大功能

?

2)功能特性:具有?选择透过性????。;知识归纳

(1)进行细胞间的信息交流不一定与膜上受体有关:高等植物细胞之间通

过胞间连丝进行信息传递,不需要受体;性激素等的受体在细胞内。(2)膜

蛋白:如受体蛋白、转运蛋白等。;二、细胞壁

1.成分(植物细胞):主要是纤维素和果胶。

2.功能:支持和保护作用。

3.特性:全透性。;?考点训练(请判断下列说法是否正确);考点三细胞质;1)[A]液泡:主要存在于植物细胞中,内有含色素(如花青素)、糖类、无机

盐??蛋白质等的细胞液,可调节植物细胞内的环境;充盈的液泡可使植物

细胞保持坚挺;与花、果的颜色有关;可贮存蛋白质、脂肪和糖类;具有防

御功能。

2)[B]叶绿体(植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”)

①结构:双层膜,类囊体堆叠成基粒,增大了膜面积。基粒之间充满了基

质。

②成分:类囊体膜上有与光合作用(光反应)有关的色素和酶;基质中含有

与光合作用(暗反应)有关的酶和少量的DNA、RNA。

③功能:绿色植物光合作用的场所。;3)[C]线粒体(细胞的“动力车间”)

①结构:双层膜,内膜的某些部位向内折叠成嵴,嵴周围充满了基质。

②成分:内膜上和基质中含有许多种与有氧呼吸有关的酶,基质中还含有

少量的DNA、RNA。

③功能:细胞进行有氧呼吸的主要场所。;4)[D]?内质网????:蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通

道。

类型:粗面内质网,表面附着核糖体,参与分泌蛋白等的合成、加工、运

输;光面内质网,无核糖体附着,参与脂质的合成。

5)[E]核糖体(“生产蛋白质的机器”):主要由蛋白质和rRNA组成,是蛋白

质?合成????的场所。核糖体可游离在细胞质基质中,可附着在内质网

上,也可少量存在于叶绿体和线粒体中。

6)[F]高尔基体:主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的

“车间”和“发送站”。在植物细胞中,与细胞壁的形成有关。;7)[G]中心体:无膜结构,由两个互相垂直排列的中心粒及周围物质组成,

存在于动物与低等植物细胞中,与细胞的有丝分裂有关。

8)[H]?溶酶体????(细胞的“消化车间”):主要分布在动物细胞中,内含

多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或

细菌。;3.细胞器归类举例;4.细胞骨架

1)组成:由?蛋白质纤维????组成的网架结构。

2)作用:维持细胞形态,锚定并支撑许多细胞器,与细胞运动、分裂、分化

及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关。;二、细胞质基质

细胞质基质呈溶胶状,含水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸等,为活

细胞新陈代谢提供物质和条件。如细胞质基质是真核生物有氧呼吸第

一阶段和无氧呼吸等生命活动的代谢场所。;三、分泌蛋白的合成和分泌

1.研究方法:?同位素标记法????(用放射性同位素3H标记亮氨酸)。;3.两个重要变化模型

相关结构放射性 相关结构膜面积;四、细胞的生物膜系统;2.生物膜之间的联系;五、用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动

1.观察叶绿体;2.观察细胞质的流动

1)观察