一元二次方程的解法多媒体教学课件.pptVIP

0cm12345678910会看××√分度值；物体长度.分度值；物体长度.会读1mm2cm+7mm准确值估读值（分度值的下一位）+0.6mm2.76cm1cm2.7cm2.60cm1.00cm2cm+0.7cm会记数字：准确值+估计值单位有且仅有一位由分度值决定木块B的长度是:；木块B的长度是:.你能读出下列物体的长度吗？1.8cm1.85cm活动3：用刻度尺测量物理书的宽度注意：会放、会看、会读、会记1、下列哪个长度最接近于18cm（）A.一般墨水瓶的高度B.圆珠笔芯的直经C.课桌桌面的宽度D.物理课本宽度D当堂训练2、用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（）A.测量时，刻度尺不能歪斜。B.测量时，必须从刻度尺的左端量起。C.读数时，视线应垂直于刻度尺。D.记录测量结果时，必须在数字后注明单位。B知识结构图及时复习、学会反思!概括回顾，构建体系

———回忆本节所学知识测量长度的测量单位……测量工具刻度尺的使用观察放对看对读对记对练习：完成导学稿第一课时部分填空用刻度尺测量物理课本的厚度实践：预习：长度的特殊测量和时间的测量课后作业谢谢！**cheng****用配方法解一元二次方程的步骤：1.把原方程化成x2+px+q=0的形式。2.移项整理得x2+px=-q3.在方程x2+px=-q的两边同加上一次项系数p的一半的平方。x2+px+()2=-q+()24.用直接开平方法解方程(x+)2=-q用配方法解一元二次方程2x2+4x+1=0解:把方程两边都除以a,得x2+x+=0解得x=-±∴当b2-4ac≥0时,x+=±∵4a2＞0即(x+)2=移项，得x2+x=-即x=用求根公式解一元二次方程的方法叫做公式法。配方，得x2+x+()2=-+()2你能用配方法解一般形式的一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0)吗？例1.用公式法解方程2x2+5x-3=0解:a=2b=5c=-3∴b2-4ac=52-4×2×(-3)=491、把方程化成一般形式。并写出a，b，c的值。2、求出b2-4ac的值。∴x===即x1=-3用公式法解一元二次方程的一般步骤：求根公式:X=4、写出方程的解：x1=?,x2=?3、代入求根公式:X=(a≠0,b2-4ac≥0)(a≠0,b2-4ac≥0)①②③④x2=1、把方程化成一般形式，并写出a，b，c的值.4、写出方程的解x1与x2.2、求出b2-4ac的值.3、代入求根公式:用公式法解一元二次方程的步骤:（口答）填空：用公式法解方程3x2+5x-2=0解：a=，b=，c=.b2-4ac==.x===.即x1=,x2=.35-252-4×3×(-2)49-2求根公式:X=用公式法解下列方程：1、x2+2x=52、6t2-5=13t（x1=-1+，x2=-1-）（t1=，t2=-）