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体育知识之选择题篇
本部分共670道题，分为（一）、（二）、（三）、（四），本篇为
（三）。
401.影响人体发展的主要因素是(C)
A、遗传、学习条件和体育。B、遗传、工作条件和体育。
C、遗传、环境和体育。D、遗传、营养和体育
402.体育教师的工作特点是(C)
A、以身体练习为基本手段B、与训练竞赛相结合C、脑力与体力相结合
D、形式灵活
403.(D)是指为了保证体育课顺利进行，提高教学效率，所采取的保证措
施与手段。
A、体育教学手段B、体育教学原则C、体育教学方法D、体育教学组织
404.新课程评价强调,应建立促进学生(C)的评价体系.
A、全优发展B、健康发展C、全面发展D、自由发展
405.从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特征和核心任务是(C)
A、教学方式的转变B、教学行为的转变C、学习方式的转变D、教育教
学方法的转变
406.体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少
的依据。包括（A）
A、教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划
B、教学工作计划、教案
C、教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划
D、教学进度计划、学期教学计划、课时计划
407.下列不属于体育教学方法中直观法的是（B）
A、示范B、指令和口令C、教具与模型演示D、定向直观标志
408.运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（D）
A、技能形成、适当速度、反应自动化B、起始动作、过程动作、结束姿势
C、运动感知、表象运动、技能形成D、初步形成、技能巩固、熟练技巧
409.下列不属于体育课课中常规的是（D）
A、上课仪式B、课中的要求C、课的结束D、器材的整理和归
410.新课程强化评价的（B）功能
A、甄别B、激励C、选拔D、尊重
411.小学体育教学的目的是（C）
A、全面锻炼身体，促进学生正常的生长发育
B、向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操
C、进行体育卫生保健教育，增进健康，增强体质，促进德智体全面发展，
为提高全民族素质奠定基础
D、掌握“三基”（基本知识、基本技术和基本技能）
412.下列不属于课外体育活动的是（D）
A、早操、课间操B、运动队训练C、运动会D、体育课篮球比赛
413.《体育与健康课程》是一门以（C）为主要手段的课程。
A、体能B、素质C、身体练习
414.体育锻炼中常见的开放性软组织损伤包括（B）
A、擦伤挫伤裂伤B、擦伤刺伤裂伤C、拉伤刺伤挫伤
415.在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高，要注意创设一些专门
的（B）
A、器材B、情景C、音乐
416.体育课程标准要求，从实际出发，以（C）需要为中心来选择和设
计教学内容。
A、运动项目B、教师C、学生的发展
417.在“心理健康与社会适应”目标上，1-6年级应着重帮助学生了解一
般的（B），学会尊重和关心他人，并表现出一定的合作行为。
A、运动技能B、游戏规则C、体育知识
418.小学体育课程标准课时要求是1—2年级每周（A）学时。
A、4学时B、3学时C、2学时
419.体育教师将某一教材内容按授课时数
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