原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
ICS03.180
CCSA18
13
河北省地方标准
DB13/T5929—2024
儿童体适能教学技术规范
2024-02-02发布2024-03-02实施
河北省市场监督管理局发布
前言
本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规
定起草。
本文件由河北体育局提出。
本文件由河北省体育标准化技术委员会（HeB/TC22）归口。
本文件起草单位：河北东美体育科技有限公司、河北师范大学、河北省产品质量监督检验研究
院、沧州脉动体育器材有限公司。
本文件主要起草人：辛可唯、霍洪峰、李宗涛、赵焕彬。
儿童体适能教学技术规范
1范围
本文件规定了儿童体适能教学技术规范的术语和定义、总体要求、教学目标及教学技术要求。
本文件适用于3岁至12岁儿童体适能教学，可供幼儿园、中小学体育教育和社会相关体育培训机
构使用。
2规范性引用文件
下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用
文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）
适用于本文件。
GB/T26343-2010学生健康检查技术规范
GB/T31178-2014儿童青少年发育水平综合评价
3术语和定义
下列术语和定义适用于本文件。
体适能（physicalfitness）
身体有足够的活力和精力进行日常活动，而不会感到过度疲劳，并且还有足够的精力享受休闲
活动和应付突发事件的能力。
运动技能（motorskills）
为了实现一定活动目标，人体主动控制关节或环节的活动。
动作发展（motordevelopment）
人类一生中动作行为的序列性和连续性变化。
4总体要求
全面了解儿童身心发展规律，掌握儿童体适能培训原则和方法，正确运用动作发展理论和运动
训练理论对儿童进行测量、评价和干预，从而提升儿童体适能健康水平。
5教学目标
教学目标符合表1的要求。
表1教学目标
年龄时间目标
身体健康，营养状况良好；在教练员的引导下能够保持正确的身体姿势；掌握爬、走、跑、
3～6岁45分钟跳、下蹲、缓冲、平衡、抛、投和接等基本动作技能；初步理解体育活动的规则和要求，
激发儿童对于体育活动的兴趣。
表1教学目标（续）
年龄时间目标
身体健康，营养状况良好；掌握滑、攀、支撑、拍和踢等基本动作技能；能快速准确地理
7～9岁60分钟
解教练员的口令并做出相应动作，热爱并主动参加体育活动，初步形成良好的运动习惯。
身体健康，营养状况良好；掌握滚、钻、转体、悬垂和挥击等基本动作技能；具备一定的
10～12岁90分钟
力量和耐力素质；能够初步完成专项技术动作，自主并积极地参与体育活动。
6教学技术要求
教学技术要求符合表2的要求。
文档评论（0）