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- 约8.66千字
- 约 11页
- 2024-03-31 发布于江西
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20一滴水经过丽江
1.有感情地朗读课文,整体感知文章内容,在朗读中感受丽江的美。
2.抓住关键句,品味优美的语言,理解丽江不同类别的美。
3.理解本文构思新颖、视角独特的特点。
4.培养欣赏美、热爱美、珍惜美的思想情感,提升学生的审美情趣。
一、导入新课
说到丽江我们都不目生,丽江是旅游胜地,历史悠久,被誉为中国历史文化名城,中国
国家园林城市。丽江位于云南省西北部地区,居于青藏高原南端,境内地形地貌多样,含高
原雪山、河谷、深峡、草甸、平坝相结合的地貌特征及自然景观资源,风景如画。今天我们
就尾随著名作家阿来,去畅游丽江,领略丽江不同寻常的美。
写作背景:2022年8月,阿来到丽江作关于藏文化边缘区的一些相关调查。当地政府
知道阿来到了丽江,邀阿来写一篇适合小学生读的关于丽江的文字。于是阿来先生写了这篇
文章。也是作者对丽江之行的一个记念。作者阿来,当代著名作家,茅盾文学奖史上最年轻
获奖者。著有长篇小说《尘埃落定》。
二、教学新课
目标导学一:理清线索,感知文章内容
请同学们朗读课文,标画一滴水经过丽江的路径。
1.用自己的语言概括“一滴水”的经历。
明确:由雪变成为
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