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《外科手术学2》课程标准
课程编号适用专业：临床医学全科医学方向
总学时数：36学时
学分：1.5分
一、课程性质及任务：
《外科手术学》为基础临床必修课。其任务是让学生了解外科手术学的基本概念及研究范畴。使学生对无菌观念有较深入的理解；学会正确使用常用手术器械；较熟练地掌握规范的外科手术基本操作以及这些操作所包含的医学原理；并了解外科临床常见手术的设计原理及操作步骤和常用诊疗技术，培养学生的动手能力，为今后的临床学习和工作打个良好的基础。
《外科手术学》教学时数分配
部、章节
内容
学时
理论
实践
合计
第一部分
外科操作基础
第一章
外科手术学概论
0
第二章
外科手术基本原则
0
第三章
心肺复苏
0
2
2
第四、五章
外科常用手术器械及使用方法、打结
0
2
2
第六、七章
急救基本技术、换药
0
4
4
第八章
外科引流基础
0
2
2
第九章
手术人员及病人的手术前准备
0
2
2
第十章
无菌术一（洗手、穿手术衣、戴无菌手套）
0
4
4
第十章
无菌术二（消毒、铺巾、站位、换位及配合）
0
4
4
第十一章
手术基本操作一（切开、分离、止血、缝合）
0
4
4
第十一章
手术基本操作二（离体肠吻合术）
0
4
4
第十二章
显微外科基本操作技术
自学
第二部分
动物手术
0
清创缝合术、静脉切开术
4
4
阑尾（蚓突）切除术
4
4
合计
36
36
二、课程的基本内容：
第一部分外科操作基础
第一章概述
（一）教学目的与要求：
1、了解外科手术操作的学习内容、学习方法和学习须知。熟悉手术学实践时手术人员组成。分工及配合技巧和规范；
2、了解手术人员的基本素质要求及安全防护；
3、掌握手术记录的基本内容、书写规范和技巧；
（二）教学重点和难点：
1、使学生掌握手术记录的书写规范和技巧；
2、使学生在手术实践中熟悉手术人员的组成、分工及配合技巧，并成为一种习惯。
（三）课时安排（含理论课时与实践学时）：
理论课时：0学时（外总理论课上）实践课时：0学时
（四）主要内容：
1、外科手术学学习内容
2、手术学实习的学习方法
3、手术学学习须知
4、手术学实习时手术人员的分工及配合
5、手术人员的基本素质、
6、手术人员的安全防护
7、手术记录的书写
第二章外科手术操作的基本原则
（一）教学目的与要求：
1、了解病原微生物污染手术区域的途径，熟悉手术用品的无菌处理方法、无菌的监测、无菌物品的保存、手术室管理的基本要求。掌握手术进行中的无菌原则及操作方法；
2、了解无瘤原则的概念。掌握侵袭性诊疗操作中的无瘤原则及方法技巧、手术进行过程中的无瘤原则及方法技巧；
3、了解微创的概念、微创外科和小切口手术的内涵及意义。掌握微创原则及方法技巧。
（二）教学重点和难点：
1、微创理念、微创与小切口的本质区别，微创原则及运用；
2、无菌原则及技术，无瘤原则的意义。
（三）课时安排（含理论课时与实践学时）：
理论课时：0学时（外总理论课上）实践课时：0学时
（四）主要内容：
1、无菌原则及技巧
2、无瘤原则及技巧
3、微创原则及技巧
第三章心肺复苏
（一）教学目的与要求
1、熟悉心肺复苏的准备。
2、掌握心跳呼吸骤停的临床判断要点和标准、心肺复苏的程序、操作要点及注意事项、复苏成功的判断标准。
3、掌握人工呼吸，心脏按压的原理，熟悉简易呼吸器的使用。
（二）教学重点和难点
掌握人工呼吸，心脏按压的原理，重点掌握口对口人工呼吸和胸外心脏按压的操作要点，程序，复苏有效的评价指标及注意事项。
掌握人工呼吸，心脏按压的原理。
（三）课时安排（含理论课时与实践学时）：
理论课时：0学时实践课时：2学时
（四）主要内容：
1、心跳呼吸骤停的临床判断要点和标准。
2、心肺复苏的程序、步骤。
3、人工呼吸，心脏按压的原理。
4、口对口人工呼吸和胸外心脏按压的操作要点，程序。
5、复苏有效的评价指标。
6、心肺复苏的注意事项
第四章外科常用手术器械及使用方法
（一）教学目的与要求：
1、熟悉常用手术器械的名称、分类及用途；
2、掌握外科常用器械的结构特点、基本性能及正确使用方法，了解其设计原理；
3、了解管型消化道吻合器、自动拉钩的结构特点、基本性能和使用方法。
（二）教学重点和难点：
1、掌握外科常用手术器械的结构特点、基本性能和正确使用方法；
2、外科手术器械的设计原理和使用技巧
（三）课时安排（含理论课时与实践学时）：
理论课时：0学时实践课时：2学时
（四）主要内容：
1、手术刀的种类、结构、型号、执刀方式、传递方法；
2、组织剪和线剪的外型和功能区别，正确的执剪姿势（正剪法、反剪法和扶剪法）；
3、血管钳的分类及名称、结构特点及用途，正确的执钳法、使用技巧和传递要点；
4、手术镊的分类、结构特点、作用及正确执镊方法；
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