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英语教学中的文化导入

教学是复杂的教与学的双边活动，受各种因素影响。一切人类活动都是在一定的文化背景下进行的，来自不同地域的人有着不同的文化背景，而不同的文化背景的人有着不同的思维方式、有着不同的行为准则、有着不同的价值取向和道德观念。语言反映文化，文化塑造语言，理解文化必须掌握语言，掌握语言必然涉及理解文化，语言的差异是由文化差异造成的。因此，引导学生认识不同民族文化模式的共性与个性，自然成为辨别语言差异，进而掌握外语的一把金钥匙。

一、英汉习语中所反映的文化差异

语言作为文化的一个组成部分，反映一个民族丰富多彩的方化现象。经过归纳总结认为，英汉习语文化差异主要