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- 2024-03-26 发布于河北
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5认识平行印边形和梯形
♦教学内参
教材第41、42页,认识平行团边形和梯形,知道其特征。
♦教学提示
本节课教学设计,我们确立了为学而教的理念,以学生的已有经验和认知
为出发点,通过引导学生说四边形、画四边形,唤醒经验和认知;接着在探索平
行旧边形和梯形特征,尽量让学生在观察中自主发现、在
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